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Documents (Descripteurs)

• [Ressource en ligne] Journée défense et citoyenneté 2024 : un jeune Français sur vingt en situation d’illettrisme / Principal France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, De la prospective et de la performance. -Paris : France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2004-2007). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 2025
  
• [Ressource en ligne] Journée défense et citoyenneté : 13 % des jeunes ont des difficultés en lecture / Principal OURY Antoine. Actualitté, 2025
  
• [Ressource en ligne] Accueillir les tout-petits en bibliothèque / Principal Médiathèque Départementale (Oise). -Beauvais : MDO, 2025
  
• [Ressource en ligne] Les bibliothèques, repaires d’une jeunesse en mutation -Paris : Ministère de la Culture, 2025
  
• [Ressource en ligne] 1 jeune sur 10 est en forte difficulté avec les compétences de base / Principal ALLESIARDI Florian ; Principal BERNET Elise. -Lyon : ANLCI, 2025
  
• [Vidéo] Accueillir les publics empêchés de lire en bibliothèque / Principal BARNLEY Maud ; Principal MICHEL Sabine ; Principal GODEY Marie ; ...et al.. MOBiDYS, 2025
  
• [Ressource en ligne] Écran ou papier… pourquoi tourner une page vaut mieux que cliquer / Principal BARON Naomi S.. The conversation France, 2025
  
• [Vidéo] Les vendredis de l'inventivité : place aux ados ! / Principal CASTELLANI Laura. Occitanie Livre & Lecture, 2025
  
• [Ressource en ligne] Pour une bibliothèque verte des enfants / Principal MEYER Viginie ; Principal KANMACHER Violaine. -Paris : ABF, 2025
  
• [Ressource en ligne] Enquête sur les mineurs non accompagnés : jeunes en situation d'exil à la Bibliothèque publique d'information / Principal LAVIELLE Julie. Bibliothèque publique d'information, 2025
  
• [Ressource en ligne] Les jeunes lisent-ils encore ? Réponses croisées de deux bibliothécaires / Principal LOUMÉ Ugo. Actualitté, 2025
  
• [Vidéo] L'enfant et la nature : le rôle des bibliothèques (partie 1/3) / Principal BIGOT Maeva ; Principal VAN DER LINDEN Sophie. Bibliothèque municipale de Lyon, 2025
  
• [Ressource en ligne] "Aux livres les bébés", une journée dédiée à l'éveil culturel des tout-petits -Paris : Ministère de la Culture, 2025
  
• [Ressource en ligne] Quelles bibliothèques pour les jeunes ? : orientations et expériences / Principal QUINONES Viviana ; collaborateur COGNET Anne-Laure. Centre national de la littérature pour la jeunesse-La Joie par les livres, 2008
  
• [Ressource en ligne] Recommandations pour l’accueil des adolescents dans les bibliothèques publiques / Principal QUINONES Viviana ; Principal CHEW Ivan ; Principal BON Ingrid ; ...et al.. IFLA, 2008
  
• [Ressource en ligne] Accueillir le public adolescent en bibliothèque municipale : un projet / Principal MAECHLING Pauline. -Angers : PUA, 2020
  
• [Ressource en ligne] La bibliothèque est privatisée pour les ados dans cette petite commune d’Ille-et-Vilaine Ouest France, 2025
  
• [Vidéo] Les espaces des ados en bibliothèque / Principal SALHI-TAVERNIER Carole ; Principal NOUVÈNE Rémi. Centre de promotion du livre de jeunesse Seine-Saint-Denis, 2020
  
• [Articles] Bibliothèques et parentalités / Principal GUYOMARD Fanny. 2024, n° 2024, n°48. - pp. 68-71
  
• [Ressource en ligne] L’impact du pass Culture : présentation d’une étude croisée entre le pass Culture et l’Observatoire de la librairie du SLF [Syndicat de la librairie française] / Principal HEREDIA Laura de ; Principal BÉLICHARD Jeanne ; Principal BERLIN Fanny. -Paris : Ministère de la Culture, 2024
  
• [Ressource en ligne] Les impacts de la part individuelle du pass Culture / Principal AMSELLEM Guy ; Principal ORSINI Nicolas. -Paris : Ministère de la Culture, 2024
  
• [Articles] Le Pass culture divise le secteur culturel / Principal PECQUEUR Antoine. 2024, n° 2024, n°450. - pp. 88-89
  
• [Ressource en ligne] La littérature jeunesse devient-elle politique ? / Principal MALKA Lauren ; Principal KNAPPEK Charles ; Principal FLANDIN Maya ; ...et al.. Livres hebdo, 2024
  
• [Ressource en ligne] L’édition jeunesse accessible, ou comment permettre aux enfants en situation de handicap de lire comme les autres / Principal MANTIN Marjolaine. -Villeurbanne : Enssib, 2023
  
• [Ressource en ligne] Pourquoi s'inquiéter de la chute de la lecture chez les jeunes ? / Principal BERGONZI Agnès ; Principal HATCHONDO Régine ; Principal CHABAUD Cécile. France culture, 2024
  
• [Ressource en ligne] L’autonomisation des utilisateurs grâce aux réponses apportées par l’éducation aux médias et à l’information à l’évolution de l’intelligence artificielle générative (IAG) - / Principal FRAU-MEIGS Divina. -Paris : UNESCO, 2024
  
• [Ressource en ligne] Fonds patrimoniaux et jeunes publics : un enjeu de médiation / Principal BARTOLI Pierre-Marie. -Villeurbanne : Enssib, 2023
  
• [Monographie] Petits enfants, grands lecteurs / Principal TURIN Joëlle ; Principal VIRNOT Nathalie ; Préfacier GIAMPINO Sylvianne. -Nantes : MeMo, 2023. - 1 vol. (196 p.) ; 21 cm
  ISBN 978-2-35289-559-6
  
• [Articles] Portraits de jeunes lectrices et lecteurs saisis en bibliothèque / Principal EVANS Christophe. -Paris : BNF-Centre national de la littérature pour la jeunesse-La joie par les livres, 2024, n° 335. - pp. 112-167
  ISBN 0398-8384
  
• [Monographie] La fabrique du crétin digital : les dangers des écrans pour nos enfants / Principal DESMURGET Michel. -Paris : Points, 2020. - 1 vol. (558 p.) ; 18 cm
  ISBN 978-2-7578-8683-0
  
• [Ressource en ligne] Ados bienvenus ! / Principal LISIECKI Sylvie. -Paris : BnF éditions, 2024
  ISBN 2648-9325
  
• [Monographie] Faites-les lire ! : pour en finir avec le crétin digital / Principal DESMURGET Michel. -Paris : Seuil, 2023. - 1 vol. (409 p.) ; 22 cm
  ISBN 978-2-02-149293-4
  
• [Monographie] Grandir informés : les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes / Principal CORDIER Anne. -Caen : C&F éditions, 2023. - 1 vol. (343 p.) ; 21 cm
  ISBN 978-2-37662-065-5
  
• [Vidéo] Faire vivre l’action culturelle et artistique / Principal SCHNEIDER Catherine. -Dijon : Agence régionale du livre et de la lecture (Bourgogne-Franche-Comté) , 2023
  
• [Ressource en ligne] Faites-les lire ? / Principal POISSENOT Claude. Livres Hebdo, 2023
  
• [Articles] Les enfants aux archives : quelles médiations pour le numérique ? / Principal DEUVE Mathilde ; Principal GUICHARD Hélène. -Paris : Association des archivistes français, 2022, n° 266 (2021). - p. 107-119
  
• [Ressource en ligne] Analyser les albums jeunesse pour accueillir des classes en bibliothèque Université Grenoble Alpes, 2023
  
• [Vidéo] Penser la médiathèque en situation de crise : enseignements d’une expérience locale / éditeur scientifique École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (Villeurbanne, Rhône) . -Paris : CDML, 2023
  
• [Monographie] Penser la médiathèque en situation de crise / Directrice de publication GILBERT Raphaële. -Paris, Villeurbanne : Éditions de la Bibliothèque publique d’information;Presses de l'Enssib, 2022. - 1 vol. (199 p.) ; 24 cm
  ISBN 978-2-37546-176-1
  
• [Vidéo] Comment la culture vient aux enfants : repenser les médiations / Principal ELOY Florence ; Principal LEGON Tomas. Les Rencontres du RT14 , 2022
  
• [Monographie] Comment la culture vient aux enfants ? : repenser les médiations / Directrice de publication ELOY Florence ; éditeur scientifique Collectif Médiations. -Paris, Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques;Ministère de la Culture, 2022. - 1 vol. (284 p.) ; 21 cm
  ISBN 978-2-7246-3840-0
  
• [Monographie] Les bébés au musée : pourquoi ? comment ? / Directrice de publication RAYNA Sylvie. -Toulouse : Erès, 2022. - 1 vol. (200 p.-30 pl.) ; 24 cm
  ISBN 978-2-7492-7559-8
  
• [Ressource en ligne] Projet Biblius : déployer le prêt de livres numériques dans les bibliothèques scolaires québécoises / Principal LUSIGNAN Nancy. -Montréal : Association canadienne des bibliothécaires de langue française, 2021
  ISBN 0315-2340
  
• [Monographie] Handi'zoom : connaître les enfants déficients visuels pour mieux les accueillir / Principal AUJOUX Amandine. -Limoges : Mes mains en or, 2022. - 1 vol. (72 p.) ; 21 cm + 1 feuillet
  ISBN 978-2-492440-13-7
  
• [Monographie] Le jeune public au musée / MERLEAU-PONTY Claire. -Paris : L'Harmattan, 2019. - 1 vol. (263 p.) ; illustrations en couleur ; 24 x 16 cm
  ISBN 978-2-343-16963-7
  
• [Ressource en ligne] Bibliothèques et publics scolaires : T.1 : le partenariat / Leusse-Le Guillou, Sonia de. 2019
  
• [Vidéo] L'ado en bibliothèque / BULCKAEN, Géraldine ; SALHI, Carole. 2018
  
• [Ressource en ligne] Vers une nouvelle éducation des enfants autistes ? France-Inter, 2016
  
• [Ressource en ligne] Pourquoi des tablettes dans les bibliothèques ? / Mairie de Paris. 2018
  
• [Ressource en ligne] Lire à Paris : plan d'orientations pour la lecture et les bibliothèques à Paris / Mairie de Paris. 2018
  
• [Ressource en ligne] Le bac et après : des révisions en bibliothèque aux premiers pas dans l'université / ADBU. 2018
  
• [Ressource en ligne] "Habiter la BnF" : Projet de Recherche sur les Publics du Haut-de-jardin de la Bibliothèque nationale de France / Principal LE MAREC Joelle ; Secondaire Dehail, Judith ; Photographe Babou, Igor. 2016
  
• [Monographie] Des jeunes et des bibliothèques : trois études sur la fréquentation juvénile / BURGOS Martine ; Hedjerassi Nassira ; Perez Patrick. -Paris : Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2003. - 187 p.
  ISBN 2-84246-066-9