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Les enjeux et intérêts du e-learning dans le cadre de la formation professionnelle et les moyens d'exploiter au mieux ces nouvelles solutions. Le dossier revient sur les débuts du concept puis analyse ses apports en matière de formation, de conduite de projet ou de théorie de l'apprentissage. Il aborde enfin la question du coût de ces technologies.
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La formation, et particulièrement la formation en ligne, représente un enjeu considérable (stratégique, budgétaire) pour les entreprises et les institutions de formation.
Apparu dans les années 2000, le e-learning est aujourd’hui en plein essor, en entreprise, et dans l’enseignement supérieur. Cet ouvrage a pour objectif de mettre à la disposition des formateurs et enseignants : le cadre conceptuel, la démarche pédagogique et la mise en application pratique d’un enseignement en ligne (avec la plateforme Moodle), que ce soit en présence d’un instructeur ou en combinant présentiel et virtuel (blended learning).
L’auteur explique, étape par étape, le processus et la pédagogie de création de contenus, le développement d’un cours et sa mise sur site web (dernière partie, entièrement pratique), à l’aide de nombreux exemples et cas réels issus d’établissement leaders en la matière
La formation, et particulièrement la formation en ligne, représente un enjeu considérable (stratégique, budgétaire) pour les entreprises et les institutions de formation.
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Le e-learning 2.0 peut être défini comme une stratégie e-learning utilisant les outils du web 2.0, l'accent étant mis sur la participation active de l'apprenant et sur les outils permettant la formation informelle. Ce livre s'adresse à tout porteur de projet e-learning issu du secteur de la formation ou des RH : responsable de formation, formateurs, développeurs multimédia… ; il aborde concrètement les technologies utilisées et fournit un aperçu détaillé de ce que peut être un parcours de formation dans un dispositif blended learning utilisant les médias sociaux.
Les technologies créent les usages dit-on, mais encore faut-il avoir une idée précise des outils disponibles et savoir pourquoi et pour qui les utiliser. Chaque partie du livre détaille un type d'outils et son utilisation dans le cadre d'un projet e-learning.
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Bienvenue sur le programme e-Learning du Portail Européen de Données. Ce programme a été conçu afin de vous permettre de découvrir ce qu’est l’open data et comment cela peut contribuer à faciliter la vie des personnes sur notre planète.
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A l'heure où la révolution numérique implique une évolution des outils et des pratiques de la formation continue, la méthode proposée ici intègre les approches du "blended learning" (apprentissage mixte associant e-learning et présentiel). Elle permet aux formateurs de construire des solutions adaptées à leurs apprenants selon trois étapes : exploration, intégration et enrichissement.
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Les contributions étudient les situations d'appropriation non intentionnelles des savoirs, à travers Internet et les objets connectés : communautés de passionnés d'astronomie, groupes d'entraide de malades chroniques, les contextes de ce e-learning informel sont variés. ©Electre 2018
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Au SCD de l’université de Lille, l’enseignement à distance a permis de transformer les pratiques de formation documentaire et de renforcer les liens avec les équipes pédagogiques et les étudiants.
Numéro de la revue "Arabesques", 2021, 101
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Un guide pour créer et animer un webinaire ou une classe virtuelle. Toutes les étapes de la mise en place d'une formation à distance sont expliquées, du choix de la plate-forme jusqu'au suivi final.@Electre2021
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Elle se distingue pour sa façon de faire évoluer ses enseignements : Galina Kondrateva a reçu le prix de l’innovation pédagogique d’EDC Paris pour son cours sur l’écosystème de l’entrepreneuriat entre présentiel et e-learning. Son secret pour engager tous les élèves lors de la soutenance finale ? Un pitch sous forme de vidéo.
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Comment construire des cursus hybrides ou en distanciel pour transformer son offre de formation en levier d’attractivité ? Afin d’esquisser quelques pistes de réflexion, Campus Matin et son partenaire Panopto, ont réuni des experts de l’innovation pédagogique lors d’un webinaire organisé le 12 avril 2022. En voici les éléments clés.
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La transformation des rapports sociaux liée à l'impact du numérique conduit à une plus grande variété dans les façons d'apprendre et d'enseigner. S'appuyant sur des données chiffrées et des exemples, ce panorama des pratiques pédagogiques innovantes témoigne des évolutions des modalités de la formation. ©Electre 2019
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Question posée par e-learning Letter à Denis Cristol en cette aube de 2023 : opportunité de rappeler les grands mouvements qui travailleront la formation en 2023, et au-delà. Privilégiant une approche holistique, montrant comment la formation s'inscrit dans les enjeux majeurs de l'époque, cette vision inspirera sans aucun doute tout professionnel de formation désirant que l’apprentissage aide chacun à comprendre et à passer à l’action.
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Un guide présentant une méthodologie et des outils à destination des organismes et des formateurs pour développer leur offre de formations à distance, faciliter le passage du présentiel au distanciel tout en assurant leur efficience pédagogique et en trouvant le modèle économique adéquat.@Electre2021
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Destiné aux professionnels et aux passionnés dans des domaines divers, ce guide de la transmission en ligne s'articule en deux parties : des conseils pédagogiques pour structurer son propos et identifier sa cible, puis une présentation des outils permettant de créer des webinaires et autres visioconférences..@Electre2021
Destiné aux professionnels et aux passionnés dans des domaines divers, ce guide de la transmission en ligne s'articule en deux parties : des conseils pédagogiques pour structurer son propos et ...
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Présentation des méthodes et outils de conception d'un projet d'apprentissage à distance, les plates-formes de formation du web 2.0, l'offre en matière de contenus et de mise en forme, etc. Avec deux études de cas corrigées.@Electre2021
Présentation des méthodes et outils de conception d'un projet d'apprentissage à distance, les plates-formes de formation du web 2.0, l'offre en matière de contenus et de mise en forme, etc. Avec deux ...
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