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Comment les filles ont appris à lire / MATAMOROS Isabelle - Paris : L'Histoire , 2023., n° 511 pp. 64-69

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Au début du XIXe siècle, avant les grandes réformes scolaires de l'État, les petits écoles et l'éducation familiale ont servi de tremplin, même bancal, à un début d'alphabétisation féminine. Mais le rapport au savoir reste inégalitaire et la liste des ouvrages autorisés est strictement encadrée.

Extrait de la revue "Histoire", 2023, n°511, consultable et empruntable au CDIP
Au début du XIXe siècle, avant les grandes réformes scolaires de l'État, les petits écoles et l'éducation familiale ont servi de tremplin, même bancal, à un début d'alphabétisation féminine. Mais le ...

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