Troger Vincent ; Ruano-Borbalan Jean-Claude
Paris : PUF ; 2012. 127 p.
Cote : 051 TRO

Histoire du système scolaire français soulignant la persistance de valeurs philosophico-pédagogiques, les relations entre l'école et les pouvoirs politiques et religieux, l'élaboration des méthodes et des contenus de l'enseignement, l'organisation des institutions scolaires, les inégalités dans l'accès à l'éducation, etc.

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Collection : Que sais-je ?, n° 3729.