Documents  LEGENDRE Bertrand | enregistrements trouvés : 6

Ce deuxième volume fait le bilan démographique des mouvements de création et de disparition de maisons d'édition entre 1988 et 2005. Il définit les différents modèles mis en place, en interrogeant plus particulièrement les parcours professionnels de ces nouveaux acteurs du livre, leurs choix éditoriaux, leurs relations avec les auteurs, leur type d'organisation, et leurs modes de commercialisation.

L'édition, les auteurs, le circuit du livre à travers une réfutation des principales idées reçues sur le prix du livre, la protection des droits d'auteur, le secteur de la librairie et le prix unique, etc.

Permet de percevoir la diversité de la production éditoriale et rend compte de la complémentarité des métiers et des compétences qui prennent part à la vie du livre : les pratiques rédactionnelles, le traitement de l'image, les techniques de fabrication en évolution rapide avec l'arrivée du numérique, les méthodes commerciales, la distribution, les échanges de droits, etc.

"Que lisent les enfants ? Et d’abord, lisent-ils encore ? (La réponse est évidemment oui : Harry Potter, 7 volumes, plus de 4 000 pages…) Quelle place la lecture, activité solitaire et silencieuse, a dans leur vie sociale ? Comment les parents influencent-ils (ou non) les lectures de leurs enfants ?
Ces « regards croisés » analysent mille réponses d’enfants et de parents collectées dans le cadre du salon du livre jeunesse de Seine-Saint-Denis. Confrontant pratiques et points de vue des parents (prescripteurs ?) et des enfants (libres lecteurs ?), l’analyse des données recueillies s’interroge sur les postures, les ambiguïtés et les attentes des uns et des autres et les met en résonance.
Joignant concision et précision dans l’analyse, cette étude fournit à tous les acteurs du livre de jeunesse, auteurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires et citoyens, de précieuses clefs pour comprendre les enjeux de demain, qu’il s’agisse de création, de production, de promotion de la lecture et de médiation."

Réflexions sur les enjeux éditoriaux à l'heure du numérique répartie en quatre approches : la littérature, le genre scolaire, l'information scientifique et les livres illustrés. Avec des exemples et des résultats d'enquête qui permettent d'identifier la prédominance de l'un des médias par rapport à l'autre, ainsi que l'évolution des pratiques de lecture. ©Electre 2019