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Un ensemble de conseils pratiques à l'usage des documentalistes et des enseignants : faire face aux premières nécessités pour qui découvre le métier de documentaliste, définir son rôle dans l'établissement scolaire, les évolutions du métier, les relations avec les élèves, les interactions avec les enseignants, etc.
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Un panorama des concepts clés de la documentation, construits à partir du mot "document" et de ses dérivés directs suivi d'une approche chronologique, depuis la naissance de la documentation (1900-1920) jusqu'à l'ère des autoroutes de l'information (1995-2000). Le rôle des personnes et organismes est souligné ainsi que les fonctions et missions des différentes catégories de documentalistes.
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