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Réunit des contributions s'intéressant à l'impact des politiques culturelles sur le public. Quatre thèmes ont été proposés : les institutions culturelles comme lieux d'élaboration de nouveaux usages, la gratuité d'entrée en tant que signe et symbole, de l'étude des publics à l'action culturelle, la mondialisation des visiteurs.
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Après avoir brièvement présenté l'histoire de la médiation envers le jeune public, l'auteure questionne les liens entretenus par les musées avec les enfants. En s'appuyant sur des exemples, elle analyse les méthodes et les choix pédagogiques des établissements culturels, rappelant qu'ils doivent avoir pour objectif de favoriser l'épanouissement, l'esprit d'analyse et la créativité. ©Electre 2020
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L'éducatrice spécialisée raconte l'expérience menée avec des adolescents et des adultes autistes : les accompagner régulièrement au Louvre et dans d'autres lieux culturels de la région parisienne, dans le cadre de visites soigneusement préparées en amont, afin de les éveiller à l'art et à la culture. Avec des témoignages de personnes autistes. ©Electre 2019
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Cette publication constitue ainsi une ressource pour la mise en œuvre de l’obligation de formation à l’accessibilité du cadre bâti fixé par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Edité à 7000 exemplaires par le ministère de la Culture et de la Communication, cet ouvrage est le quatrième de la collection Culture et Handicap qui a débuté en 2007 avec un premier volume de portée générale suivi en 2009 par un volume consacré au spectacle vivant (2009), puis un troisième en 2010 dédié à la question de l’accueil des personnes handicapées mentales dans les lieux de culture.
Cette publication constitue ainsi une ressource pour la mise en œuvre de l’obligation de formation à l’accessibilité du cadre bâti fixé par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des ...
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Fouad Meziane et Francis Monney Deido sont agents d'accueil, de surveillance et de magasinage, ils nous parlent de leur métier, qu'ils exercent tous les deux depuis 14 ans au Petit Palais.
Carmen Selaya est Agent PASS (sécurité) au musée de la Vie romantique depuis 4 ans aux côtés de Fabrice Bertrand, agent d'accueil, de surveillance et de magasinage
Fouad Meziane et Francis Monney Deido sont agents d'accueil, de surveillance et de magasinage, ils nous parlent de leur métier, qu'ils exercent tous les deux depuis 14 ans au Petit Palais.
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Etudes pluridisciplinaires sur les représentations de ce métier dans la photographie, en peinture, au cinéma et dans la littérature confrontées à sa réalité professionnelle à partir d'une série d'entretiens et de portraits. ©Electre 2018
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Pour l’exposition « Architectures Impossibles » (jusqu’au 19 mars 2023), le musée des Beaux-Arts de Nancy a imaginé un projet de médiation numérique ludique développé avec le logiciel Minecraft. Il permet d’explorer 5 œuvres choisies parmi les œuvres exposées et les 5 section d’Architectures Impossibles » et de déambuler dans chaque tableau, d’en chercher et trouver l’issue pour accéder au tableau suivant.
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A Reims, Toulouse et Lille, des musées ont lancé de nouvelles initiatives destinées à mieux impliquer leurs publics. Exposition participative, choix des œuvres à restaurer, réflexion sur le musée du futur et création d’objets à exposer … les institutions muséales sollicitent leurs visiteurs et leurs communautés de manière différente mais très innovante.
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Se fondant sur une série d'entretiens et d'observations effectués dans les musées des Augustins et Saint-Raymond à Toulouse, les contributeurs dressent un panorama des dispositifs de médiation mis en place. Ils analysent leurs formes et leurs finalités dans leurs dimensions documentaire, numérique, artistique, communicationnelle mais aussi expérimentale, en tenant compte de la diversité du public.
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Pour comprendre les logiques contemporaines de la fréquentation des musées, les auteurs mettent en lumière les nouvelles approches des publics et montrent comment les pratiques ont évolué, notamment à la faveur de la transition numérique. De nombreux cas pratiques complètent l'ouvrage.@Electre2023
Extraits de l'ouvrage
ICIPour comprendre les logiques contemporaines de la fréquentation des musées, les auteurs mettent en lumière les nouvelles approches des publics et montrent comment les pratiques ont évolué, notamment ...
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Des analyses autour de l'ouverture des musées aux très jeunes enfants, offrant un panorama international de l'histoire de la pratique. Les expériences menées dans quatre musées d'art du sud de la France et dans deux centres dédiés à la petite enfance sont examinées, de la collaboration entre personnels aux publics concernés en passant par divers aspects de la médiation culturelle.@Electre2022
Sommaire :
ICIDes analyses autour de l'ouverture des musées aux très jeunes enfants, offrant un panorama international de l'histoire de la pratique. Les expériences menées dans quatre musées d'art du sud de la ...
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Une vingtaine de contributions de chercheurs et de professionnels français et québécois proposent, à travers l'analyse d'expériences et de pratiques, de saisir les enjeux et les réalités du musée inclusif. Elles interrogent la notion d'inclusion comme processus professionnel et dynamique institutionnel, analysent la question des territoires et questionnent la participation des publics.@Electre
Une vingtaine de contributions de chercheurs et de professionnels français et québécois proposent, à travers l'analyse d'expériences et de pratiques, de saisir les enjeux et les réalités du musée ...
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Laboratoire d’expérimentation en matière de médiation numérique, le parcours proposé au Musée de l’OEuvre Notre-Dame (« Le numérique à l’OEuvre », du 6 mai 2022 au 21 mai 2023) va de pair avec une réflexion sur les objectifs, les apports et les limites des dispositifs déployés. C’est ainsi
l’occasion pour les Musées de Strasbourg de convoquer le regard de chercheurs.euses en muséologie et sciences de l’information et de la communication, pour explorer les enjeux de la médiation numérique au sein des musées et des sites patrimoniaux.
0:00 Mot d'introduction (P. Lang, H. Fourneaux, M. Liautard)
23:50 L. Renaud : « Les adjuvants numériques de médiations patrimoniales : promesses et implications »
47:54 E. Sandri : « Imaginaires numériques au musée : contexte, injonction et appropriation »
1:07:41 D. Schmitt : « Concevoir des dispositifs de médiation numériques à partir de l’expérience des visiteurs »
1:28:14 Temps de questions / échanges avec les chercheurs.ses
1:49:56 Table ronde : expériences croisées concepteurs / commanditaires (avec C. Dupeux, S. Baunet, S. Potier, E. Lauton, L. Robine)
2:48:35 Conclusion – La question de l’évaluation (M. Liautard)
Laboratoire d’expérimentation en matière de médiation numérique, le parcours proposé au Musée de l’OEuvre Notre-Dame (« Le numérique à l’OEuvre », du 6 mai 2022 au 21 mai 2023) va de pair avec une ...
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Les guides-interprètes costumés sont nombreux dans les sites patrimoniaux et les musées en plein air de l’Est du Canada. Arborant des reproductions de vêtements d’époque, ils sont chargés de répondre aux questions des visiteurs, de les guider à travers les expositions et de leur faire vivre une expérience hors du commun. Ils sont également parfois responsables d’animations théâtrales ou de vulgarisation de métiers anciens. (...)
Extrait de la revue "In situ", 52(2024)
Les guides-interprètes costumés sont nombreux dans les sites patrimoniaux et les musées en plein air de l’Est du Canada. Arborant des reproductions de vêtements d’époque, ils sont chargés de répondre ...
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Diversité, équité, accessibilité et inclusion dans les musées.
Comment nos établissements peuvent - et doivent - s’engager à accueillir toute personne, sans discrimination ?
L’inclusion, comment passer à l’action ? Les réponses avec notre invitée : Vanessa Mignan, formatrice et consultante indépendante
Le podcast complet de l'émission diffusée le 21 novembre 2023
Diversité, équité, accessibilité et inclusion dans les musées.
Comment nos établissements peuvent - et doivent - s’engager à accueillir toute personne, sans discrimination ?
L’inclusion, comment ...
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