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Fiche pratique pour tout savoir sur l'organisation et l'animation d'un retour d'expérience sur les conditions de travail.
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Quelles sont les 5 disciplines interdépendantes essentielles à la mise en place d'une organisation apprenante selon Peter Senge?
Ce texte est un résumé et le fruit d’une traduction libre de certains extraits de l’article T
he Learning Organisation and Health Care Education.Quelles sont les 5 disciplines interdépendantes essentielles à la mise en place d'une organisation apprenante selon Peter Senge?
Ce texte est un résumé et le fruit d’une traduction libre de certains ...
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La BnF organise le forum "Apprendre autrement ": dans le cadre du mois de l'innovation publique, le mardi 15 octobre 2024.
Le CDIP vous propose une bibliographie pour comprendre comment, dans une organisation on peut assurer la montée en compétences de chacun, comment favoriser le partage des connaissances au quotidien et comment construire une bibliothèque apprenante ?
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Face au défi colossal de changement de société, tant technologique que comportemental, comment engager vos équipes et booster leurs compétences ?
Un livre concret et plein d’espoir.
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Dans le contexte du développement du numérique et des réseaux dans les bibliothèques, ces contributions apportent une réflexion sur les manières d'assurer le bon fonctionnement d'une équipe et d'accompagner les évolutions, s'appuyant sur des réalisations concrètes. Un éclairage sur les modalités du management en bibliothèque, centré sur la notion d'organisation apprenante.
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Après avoir interrogé les signes d'intelligence collective dans l'histoire du développement local, les auteurs portent un regard critique sur quarante ans de décentralisation française. Ils interrogent la notion d'intelligence collective à partir du programme de recherche SAGACITE et de l'analyse de six projets territorialisés dans la région Auvergne-Rhône-Alpes.@Electre2021
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Illustré de cas pratiques et de situations de mise en oeuvre par des dirigeants d'entreprises, ce guide de la stratégie managériale fondée sur l'apprentissage permettant de prendre l'avantage sur la concurrence offre les outils pour déployer la démarche systémique de P. Senge dans les organisations.@Electre2021
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Le codéveloppement est une méthode d'apprentissage en groupe qui s'inscrit dans la continuité des approches d'intelligence collective et mise sur les interactions entre les participants pour résoudre des problématiques professionnelles. Illustré de cas et de nombreux exemples, cet ouvrage en propose une actualisation permettant d'explorer de multiples perspectives et de consolider les équipes.@Electre2021
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Méthodologie et outils afin de mettre en oeuvre un processus de co-construction dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Cette notion en plein essor repose sur l'inclusion et les interactions entre différents acteurs d'organisations, d'associations ou de collectivités territoriales au stade de la définition d'un projet.@Electre2021
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Le veilleur tient un rôle de premier ordre dans l’intelligence collective et est également au cœur de la stratégie de nombreuses organisations. Il facilite en effet la prise de décisions et la mise en œuvre rapide d’actions concrètes. Malgré son importance, le métier de professionnel de la veille se fait plutôt rare, souffrant d’une reconnaissance hasardeuse, comme en témoignent les résultats d’une enquête menée par Archimag pour AMI EI by CHAPSVISION auprès de plus de 130 veilleurs.
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Intégrer des personnels issus de filières extérieures aux bibliothèques permet de diversifier les profils au sein des équipes. Cette ouverture suscite le partage de compétences et instaure une nouvelle dynamique au service de la lecture publique.
Extrait de la revue Bulletin des bibliothèques de France (BBF), 2017, n° 13, p. 116-120
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L’équipe apprenante est caractérisée par la conscience de son développement, la maîtrise de ses postures et le choix de ses projets. Pour cela, les membres pilotent leurs propres apprentissages, observent le vivant des interrelations et font face aux difficultés humaines. C’est aussi être collectivement pilote de son énergie et faire émerger l’intelligence collective. Et trouver ou retrouver la joie d’apprendre et se développer.
Le modèle « L’équipe apprenante » facilite l’exploration de cet immense territoire à travers une gamme de « pratiques ». Une équipe peut ainsi se situer comme « apprenante », repérer ses forces et ses désirs d’apprendre, choisir des méthodes ou simplement reconnaître le chemin qu’elle suit. Elle pourra s’inspirer des modèles fondamentaux créés depuis un siècle par une douzaine d’experts reconnus internationalement et des témoignages de conduite d’équipe apportés par une cinquantaine de leaders, d’équipiers et d’accompagnateurs dans des organisations en France, comme Ardelaine, Bonduelle, Danone, Secours catholique Caritas France, SNCF.
Conférence de l'auteur
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Toutes les organisations, qu’il s’agisse d’une entreprise privée, publique ou d’une association, mettent en place des projets, des actions nouvelles pour répondre aux besoins et attentes de leur clientèle et aux exigences de l’évolution de la société civile.
Si chacune fait généralement l’objet d’analyse en cours d’application et à son terme de bilans plus technique, l’émergence des démarches qualité et l’exigence croissante de résultats par rapport aux objectifs initiaux ont progressivement amené à créer des outils qui ne soient pas l’apanage de professionnels de l’audit, des contrôleurs de gestion ou des responsables qualité mais soient utilisables et partageables par tous les acteurs du changement.
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Modèle de retours d'expérience à froid pour faciliter le travail des organisateurs et des personnes impliquées (DSI, métiers, direction générale, collaborateurs...) dans les exercices de cybersécurité qui furent organisés dans le cadre des Jeux olympiques 2024, élaboré par l'ANSSI (Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information).
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