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Willingham, Daniel T.

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Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives / Willingham, Daniel T. la Librairie des écoles , 2018. 1 vol. (203 p.) ; illustrations en noir

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Les enfants, enthousiastes lorsqu'ils apprennent à lire, voient leur motivation décroître jusqu'à l'adolescence. L'auteur analyse ce phénomène et donne des conseils pratiques pour que l'amour de la lecture dure jusqu'à l'âge adulte. ©Electre 2018
Les enfants, enthousiastes lorsqu'ils apprennent à lire, voient leur motivation décroître jusqu'à l'adolescence. L'auteur analyse ce phénomène et donne des conseils pratiques pour que l'amour de la ...

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Type

Monographie [1]

Date de parution

2018 [1]

Descripteurs

Enseignement [1]

essai [1]

lecture [1]

lecture jeunesse [1]

méthode pédagogique [1]

psychologie de l'éducation [1]

Auteur(s)

Willingham, Daniel T. [1]

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