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A partir du panorama international dressé dans la première partie de l’étude, plusieurs constats peuvent être établis : - La France se caractérise par une pénétration du livre numérique en bibliothèque relativement faible, mais il faut néanmoins nuancer la question du "retard français" en la matière, car l’offre proposée aux bibliothèques y est plus large que dans les autres pays européens étudiés. - Les services de livres numériques en bibliothèques sont plus développés dans les pays anglo-saxons, surtout aux États-Unis où une offre de titres récents, proposée selon le modèle du téléchargement dans un contexte de fort taux d’équipement de la population en terminaux de lecture a déclenché une demande significative chez les usagers des bibliothèques. - A ce jour, aucun modèle ne semble s’imposer pour la diffusion du livre numérique en bibliothèque. Les modèles économiques ne sont stabilisés dans aucun des pays étudiés, où des négociations entre éditeurs et bibliothécaires portent essentiellement sur les modalités de transposition du prêt traditionnel. - La question du lien entre livres numériques et plates-formes est devenue centrale, la diffusion du livre numérique en bibliothèque s’effectuant de ce fait, dans les différents pays étudiés, en l’absence des libraires. L’IDATE détaille quelles pourraient être les conditions de la mise en place d’un cadre équilibré pour la diffusion du livre numérique en bibliothèque et propose aux différents acteurs plusieurs pistes à explorer, susceptibles d’aplanir un certains nombre de problèmes.
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Synthèse nationale des données d'activité des bibliothèques municipales éditée par le Ministère de la Culture et de la Communication.
Établi par le ministère de la culture et de la communication dans le cadre de ses missions réglementaires, ce rapport s’appuie sur des données collectées auprès d'environ 10 500 bibliothèques et points d’accès au livre interrogés en partenariat avec 65 Conseils départementaux.
Disponible depuis 2010
Synthèse nationale des données d'activité des bibliothèques municipales éditée par le Ministère de la Culture et de la Communication.
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La journée d’étude « Accueillir les publics dyslexiques en bibliothèques » s’est déroulée jeudi 4 avril 2019 à la médiathèque Françoise Sagan de Paris.
Elle a proposé aux professionnel-les intéressé-es par ces questions de bénéficier d’apports à la fois théoriques et pratiques. Elle a d'abord présenté une définition de la dyslexie et les conséquences en matière d’accès au livre et à la lecture ; le cadre juridique d’adaptation des œuvres sous droit sera rappelé, ainsi que les principaux travaux et ressources autour du livre numérique accessible. L’après-midi a été consacrée à des retours d’expérience sous la forme d’un « Pecha Kucha » ; il a été suivi d’un forum comprenant une présentation d’éditeurs et permettant des échanges plus directs entre intervenants et participants afin que chacun puisse s’approprier les apports théoriques et pratiques de cette journée. Un grand témoin a conclu la journée.
La journée d’étude « Accueillir les publics dyslexiques en bibliothèques » s’est déroulée jeudi 4 avril 2019 à la médiathèque Françoise Sagan de Paris.
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Initié en 2010 par le ministère de la Culture, le programme des « Bibliothèques numériques de référence » (BNR) vise à aider les collectivités territoriales à se doter d’infrastructures informatiques et numériques de haut niveau afin de proposer aux publics de leurs bibliothèques des collections et services numériques de qualité.
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