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Cet ouvrage permet aux professionnels de comprendre et d'utiliser les nouvelles techniques d'indexation rendues possibles par les Like de Facebook ou les hastag de Twitter. Il donne des conseils pratiques pour améliorer ses méthodes d'organisation de l'information.

O. Le Deuff développe les rôles et les missions des bibliothécaires et des documentalistes dans un monde marqué par l'avènement du numérique. Il présente la place nouvelle des lecteurs, des usagers et des internautes, ainsi que les fonctions indispensables de médiation liées aux nouveaux supports. Il souligne la nécessité de faire évoluer la formation aux métiers de la documentation.

« Les humanités digitales sont devenues à la mode et symbolisent la volonté de renouvellement des sciences humaines et sociales. Toutefois, leur histoire est souvent présentée de manière restreinte et réduite. Cet ouvrage présente de nouvelles perspectives épistémologiques et historiques pour mieux appréhender l'histoire des humanités digitales, notamment en examinant les liens avec les méthodes d'accès à l'information.
Il remonte aux premières logiques constitutives de réseaux d'échanges depuis les différentes Républiques des Lettres en passant par les dispositifs d'indexation des connaissances. Les humanités digitales cherche à analyser les transformations actuelles de ce domaine en considérant qu'il s'agit d'une évolution plutôt que d'une révolution et participe donc d'une archéologie des savoirs et des méthodes ; en dépassant les débats et les réussites actuels du mouvement des humanités digitales, cet ouvrage tente de relater les formes et les normes qui ont permis petit à petit son développement et son apparition. » [source : éditeur (4e de couv.)]

Les contributions analysent l’origine, les évolutions et les potentialités des humanités numériques, ainsi que leur influence sur la recherche et l’enseignement, en particulier dans le domaine des sciences sociales.

REPERE est issu d'une base de données développée en XML, qui permet la consultation des informations grâce à un webographie. La brochure de l'ENSSIB date de 2011, et comporte quelques chapitres obsolètes, mais aussi des éléments intéressants sur les compétences informationnelles à maîtriser par les étudiants pour aborder les ressources électroniques auxquelles ils ont accès.

L’évolution du concept d’hypertexte suppose de revenir aux premiers travaux et premiers concepts dont il dérive. L’objectif de cette intervention est de procéder par une rapide rétrospective pour envisager de manière prospective les enjeux autour du concept d’hypertexte dans les prochaines années en ce qui concerne les sciences de l’information et de la communication. Il s’agit par conséquent de comprendre les tensions qui existent entre les concepts d’hyperdocument et d’hyperdocumentation, d’hypertexte et d’hyperville pour montrer les enjeux scientifiques, techniques, éthiques et conceptuels qui vont mobiliser la discipline au cours des prochaines années.

L’OSINT est un acronyme pour Open Source Intelligence. Même si une littérature scientifique et professionnelle existe autour de ce concept, il mérite qu’on s’y attarde quelque peu, pour tenter d’en décrypter le sens, surtout que sa traduction française « renseignements de sources ouvertes » exclut, d’une part, le mot intelligence et n’apporte pas, de l’autre, un éclairage précis sur les composantes de cette discipline.

Extrait de la revue " I2D - Information, données & documents", 2021, 1

Inventé par Paul Otlet, le terme d'hyperdocumentation désigne une documentation qui embrasse, tant dans ses fonctionnalités que dans ses prérogatives, toutes les strates de la vie humaine. L'auteur analyse les conséquences de ce phénomène sur la société de l'information au XXIe siècle.@Electre2022

Un entretien avec l'auteur ICI