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Conçu comme une découverte des principales problématiques du tutorat en formation à distance, cet ouvrage fournit une vision d'ensemble de celui-ci, des orientations par rapport aux questions qui alimentent la recherche, particulièrement autour des méthodologies et des techniques qui balisent le développement du domaine.
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Ce guide destiné aux jeunes ayant choisi la voie de l'alternance, à leurs parents ou aux employeurs présente l'ensemble des règles applicables aux contrats d'apprentissage ou de professionnalisation et propose des conseils pratiques et des adresses utiles.
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Ce guide couvre l'ensemble des informations relatives à la formation professionnelle : les enjeux, les nouveaux modes d'apprentissage, le système de formation en entreprise, le budget, etc.
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Pour se préparer aux épreuves de mise en situation professionnelle et aux entretiens avec le jury des concours de catégorie C, propose des conseils pour comprendre les attentes du jury, mettre en valeur son parcours professionnel, acquérir les compétences professionnelles requises, etc.
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Le Learning management system (LMS) est un outil de formation des ressources humaines qui permet la mise en place d'une véritable pédagogie d'entreprise. L'étude dresse un état des lieux de cette notion, définit ses tenants et aboutissants, pour encourager la mise en place d'une gestion pertinente des talents présents au sein de l'entreprise et favoriser l'enrichissement des compétences.
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Un tour d'horizon des théories et des recherches les plus récentes autour de la question de l'apprentissage en situation de travail afin de dégager des pistes concrètes pour rendre le travail plus formateur.
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50 plans d'action pour atteindre 10 objectifs du formateur professionnel : connaître l'environnement juridique de la formation, négocier avec les responsables, bâtir une formation, construire les documents pédagogiques, mettre en place la formation, l'animer, réaliser la formation, l'évaluer, gérer son suivi, évoluer dans le métier de formateur.
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Destiné aux professionnels de la formation continue et de l'éducation, l'ouvrage aborde la métamorphose qu'est en train de subir la formation professionnelle. Il présente les origines, le fonctionnement et l'avenir de la formation professionnelle. Les théories de l'apprentissage revisitées au travers de nouveaux concepts pédagogiques sont également exposées ainsi que leurs outils 3.0.
Sommaire :
La formation professionnelle en France
La gestion de la formation professionnelle en France
Motivations et affinités des apprenants pour l'apprentissage
Les acteurs de la formation professionnelle
Conclusion
Concepts de base sur l'apprentissage
Les outils électroniques et leurs fins pédagogiques : les terminaux
Des idées aux objectifs
Les outils pédagogiques numériques, de la conception à la réalisation de la formation
L'apprentissage numérique et la dimension relationnelle
Destiné aux professionnels de la formation continue et de l'éducation, l'ouvrage aborde la métamorphose qu'est en train de subir la formation professionnelle. Il présente les origines, le fo...
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Dématérialisation, digitalisation, data : le contexte est on ne peut plus favorable pour les professionnels de l’information ! Comment en tirer davantage parti ? En faisant mieux valoir ses compétences et en sachant lesquelles renforcer. C’est l’invitation de ce guide.
Notre quatrième baromètre emploi du management de l’information permet de se positionner, de même que notre enquête sur les salaires. Archivistes, bibliothécaires, community managers, documentalistes, veilleurs : quelles sont les clés de votre avenir ? Des fiches métier sont proposées, accompagnées de témoignages. Vos demandes en formation continue évoluent, comme le montre notre nouvelle enquête formation. Découvrez un panorama des formations initiales - plus de 200 ! - et continues. Enfin, on vous dit comment vous valoriser pour décrocher votre nouvel emploi.
Dématérialisation, digitalisation, data : le contexte est on ne peut plus favorable pour les professionnels de l’information ! Comment en tirer davantage parti ? En faisant mieux valoir ses ...
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"Ce recueil, à destination des acteurs RH, recense les bonnes pratiques, les démarches et les actions innovantes en matière de GRH présentées par les ministères à l’occasion des cycles 2014 et 2015 des conférences annuelles de gestion prévisionnelles.
Fruit de l’émulation des services RH autour de projets d’amélioration et de modernisation des prestations RH, ces bonnes pratiques pourront ainsi constituer de précieuses ressources et des leviers d’amélioration continue et durable de la qualité de la GRH."
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Dans une société tout le temps connectée sur des appareils nomades, les bibliothèques doivent exploiter un créneau dans le web participatif. Ainsi, dans une volonté d'améliorer leurs actions de communication, les bibliothèques sont de plus en plus présentes sur les réseaux sociaux. Le métier de bibliothécaire évolue, et le professionnel se fait communicant : c'est une réalité dans les pratiques et dans le recrutement. Qui s'occupe de cette présence sur les réseaux sociaux ? Les professionnels d'aujourd'hui sont-ils assez formés à ces nouveaux outils ? Avec le Web social, le métier de bibliothécaire a évolué, et les formations essaient de suivre les changements impliqués par ce web participatif. Cette étude propose une analyse de l'évolution des offres d'emploi et celle des formations, pour comprendre si ces dernières évoluent au même titre que la profession.
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Les témoignages de sept professionnels de la formation continue (consultants, formateurs, responsables d'institution d'éducation populaire, etc.) sur l'exercice du métier de formateur. Ils contribuent à l'élaboration de référentiels de formation et de métier.
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Remplaçant le droit individuel à la formation (DIF) à partir de janvier 2015, le compte personnel formation (CPF) est une nouvelle modalité d'accès à la formation s'adressant aux salariés et aux demandeurs d'emploi dès l'âge de 16 ans. Il permet de suivre la personne tout au long de sa carrière professionnelle, y compris en période de chômage ou de changement d'emploi.
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L'auteur, spécialiste de la formation, aborde tous les aspects du management de la formation, en s'appuyant sur les concepts et les méthodes nécessaires à la mise en place d'une politique de formation réussie. Il prend en compte les évolutions récentes en matière législative (disparition de l'obligation légale de financement de plan de formation, création du compte personnel de formation, etc.).
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La réforme 2014 de la formation professionnelle est une loi "de rupture" qui permet au salarié de devenir maître de sa formation. L'outil le plus emblématique en est le CPF, le Compte Personnel de Formation, que doit ouvrir toute personne de 16 ans et plus, et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle, en période d'emploi comme en période de chômage.
Cet ouvrage est conçu comme un livre outil expliquant les différents dispositifs existants et les meilleures manières de les utiliser afin d'aider le lecteur à bâtir sa propre stratégie de formation et à la mener à bien. Forts de leur expérience à Pôle Emploi, les auteurs enrichissent leur ouvrage de nombreux conseils, exemples, témoignages et fiches pratiques.
La réforme 2014 de la formation professionnelle est une loi "de rupture" qui permet au salarié de devenir maître de sa formation. L'outil le plus emblématique en est le CPF, le Compte Personnel de ...
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