Documents  veille informationnelle | enregistrements trouvés : 26

Etat des lieux de la recherche d'information sous l'angle de l'usager et des compétences informationnelles qu'il doit développer pour pouvoir continuer à apprendre, à s'intégrer socialement et à résoudre divers problèmes de la vie quotidienne. Parmi les thèmes abordés : l'évaluation des ressources, les types de compétence à mobiliser, l'accès aux technologies des personnes empêchées, la veille...

Présentattion de la pratiques et des techniques de la veille technologique et de l'intelligence économique dans la gestion des connaissances et des informations nécessaires au fonctionnement de l'entreprise.

Supplément trimestriel du magazine de référence des professionnels de l’info-doc., Archimag.
Allez plus loin avec les "Guides Pratiques" Archimag. Comment documentation, archives,bibliothèques ou musées peuvent-ils être digitaux pour des utilisateurs digitaux ? Il s’agit d’abord de faire le point sur ses lacunes et atouts pour construire ensuite sa stratégie digitale afin de conquérir et fidéliser de nouveaux publics.

Archivage depuis le numéro 33
En prêt
Chaque numéro est catalogué et coté en fonction du thème traité

Google ne suffit pas : exploitez les outils en ligne pour une veille efficace ! Définissez vos objectifs et mettez en place un plan de veille Interrogez efficacement les divers moteurs de recherche et trouvez tous types de contenus (images, sons, vidéos, PDF, présentations...) Explorez la blogosphère et les microblogs, surveillez l'actualité, pistez les experts et suivez les tendances du Web Personnalisez votre recherche (Rollyo, Yahoo! Pipes...) et filtrez les informations Automatisez votre veille grâce aux flux RSS et aux agrégateurs (Netvibes, Google Reader...) Apprenez à évaluer l'information Classez et représentez visuellement vos trouvailles grâce au Mind Mapping Organisez et partagez vos trouvailles grâce au Social Bookmarking (Diigo, Delicious...) Diffusez votre veille sur un blog ou sur les réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Google +, Tumblr...).

La revue trimestrielle Arabesques s'adresse principalement aux professionnels de la documentation et des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Archivage 24 mois + l'année en cours
En prêt + consultation sur place du dernier numéro
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Ce guide pratique destiné aux professionnels de la communication décrit toutes les techniques de recherche et de partage d'informations sur Internet : définition du paramètre de veille en fonction de son activité, sélection des bonnes sources, fondamentaux de la curation, etc.

Les livres portant sur la veille et plus largement sur l'intelligence économique sont essentiellement théoriques. Face à ce constat, l'auteur propose un retour d'expérience, fondé sur son parcours professionnel dans le domaine de la veille. Il propose une architecture de veille articulée autour de quelques logiciels (RSS Owl, TweetDeck, HootSuite et Website Watcher), et il explique pas à pas une façon de les utiliser, soulignant les points forts et les limites. Cette approche originale permet, d'une part, aux débutants de mettre en place une veille et, d'autre part, aux confirmés de confronter leurs architectures à celle proposée et/ou de découvrir de nouvelles utilisation des logiciels proposés. Sous le patronage de l'École de Guerre Économique, formation de référence en intelligence économique.

Cet ouvrage propose les connaissances essentielles, les méthodes, les techniques et les sources permettant à tout lecteur, même s'il n'est pas juriste ou documentaliste, de s'y retrouver parmi les multiples sources et méandres du droit. La première partie rappelle les fondements du droit et de l'information juridique. La deuxième est consacrée aux méthodes de recherche. La troisième décrit les principales sources d'information juridique sur Internet. La quatrième présente les méthodes de veille ainsi que le détail des circuits d'élaboration du droit. La cinquième est consacrée à la maîtrise des outils et techniques sur Internet.
Conçu sous forme de modules, il donne les réflexes méthodologiques et des informations pratiques à connaître pour s'orienter et accéder plus facilement à l'information recherchée.

Les flux RSS sont-ils toujours d'actualité après la fermeture en 2013 de Google Reader, "leader" dans le domaine et quelles sont les alternatives gratuites ou peu onéreuses qui s'offrent à tous ceux qui souhaitent mettre en place une veille sur une ou plusieurs thématiques ? Ce support de formation se propose d'apporter quelques pistes en présentant un agrégateur de flux aux fonctionnalités riches et sans cesse en train d'évoluer : Inoreader.

Cours gratuit et en ligne proposé par l'Université de Rennes 2 sur les nouvelles technologies dans l'enseignement. 4 modules sont proposés :

VEILLE PROFESSIONNELLE ET OUTILS COLLABORATIFS
Module destiné à la formation du C2i2e visant les compétences du référentiel national sur la création et l'organisation des ressources en utilisant des sources professionnelles (compétence A.1.5) et sur la pratique d'une veille pédagogique et institutionnelle, notamment par l'identification des réseaux d'échanges concernant son domaine, sa discipline et son niveau d'enseignement (compétence A.2.3).

DROIT ET SÉCURITÉ
Module destiné à la formation du C2i2e visant les compétences du référentiel national, pour le domaine « Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif » (A3) en particulier.

IDENTITÉ ET PRÉSENCE NUMERIQUE, USAGES ET IMPLICATION
Module destiné à la formation du C2i2e visant les compétences du référentiel national sur le domaine A3 : « Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif » en particulier.

ÉCRITURE COLLABORATIVE EN LIGNE, QUELLES PLATEFORMES POUR QUELS APPRENTISSAGES
Ce cours aura pour objectif de rendre les enseignants capables de scénariser des formations (hybrides) en tirant parti de ressources en ligne destinées aux étudiants qui constitue les 3 autres modules de ce site.
Il leur permettra également de relier ces connaissances qui constituent les bases d'une culture numérique à des cours dont ils sont responsables par ailleurs à l'Université.

Magazine de référence des professionnels de l’info-doc.
Il s'adresse aux spécialistes de l'infodoc (bibliothécaires, archivistes, documentalistes, responsables de veille stratégique, membres des directions informatiques, ...)

Mode de consultation : depuis le poste public du CDIP
Identifiant et mot de passe à demander à l'accueil

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Supplément au n°340 (2021) en ligne ici