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L'ouvrage, qui en est à sa dixième édition, a paru pour la première fois (sous un autre titre) en 1966, mais peuvent être considérés comme ses ancêtres les Règles et usages observés dans les principales bibliothèques de Paris pour la rédaction et le classement des catalogues d'auteurs et d'anonymes (1912) et le fameux Code administratif des bibliothèques françaises, plus connu des (crypto ?) amateurs de publications bibliothéconomiques sous le nom de son auteur, Ernest Coyecque, ancien président de l'Association des bibliothécaires français, elle-même fondée en 1906...
Les buts de l'ouvrage sont, comme le rappelle dans son avant-propos Claudine Belayche, actuelle présidente, de rappeler la « réalité d'un véritable métier de bibliothécaire, requérant non seulement le goût de lire, mais aussi une qualification technique et professionnelle, et donc un apprentissage ».
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Un guide conçu pour permettre au détenu bibliothécaire d'acquérir les connaissances nécessaires à sa mission de médiateur du livre en milieu pénitentiaire et de répondre à l'attente des personnes incarcérées. Présente toutes les facettes techniques du métier.
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Après un bref historique et le rappel des différentes fonctions des bibliothèques, selon leur environnement administratif, social et culturel, expose les aspects fondamentaux du métier de bibliothécaire : accueil et information du public, recherche documentaire, acquisition, conservation... Une large place est faite aux outils et aux techniques actuelles de traitement et de gestion des documents.
Edition mise à jour et corrigée
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Établi par le ministère de la Culture dans le cadre de ses missions réglementaires, ce nouveau rapport s'appuie sur des données collectées auprès de plus de 12 000 bibliothèques et points d'accès au livre interrogés en partenariat avec 95 Conseils départementaux. Il propose également des profils différents de bibliothèques selon la population desservie.
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Un tour d'horizon concis et pratique de l'environnement administratif et juridique des bibliothèques, des missions et activités des bibliothécaires : politique documentaire, traitement des collections, accueil et animation, les usages du numérique, gestion et organisation, réseaux professionnels et outils collaboratifs. Un aide-mémoire qui synthétise les informations essentielles.
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Une analyse du rôle des bibliothèques publiques au coeur de l'espace urbain. L'auteur explore les notions d'espace public, de territoire, de social et de culturel. ©Electre 2018
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Contributions analysant les bibliothèques de prison ainsi que l'accès aux livres des détenus. Elles expliquent notamment le fonctionnement de ces bibliothèques, étudient les lectures des condamnés et détaillent les diverses représentations qui sont attachées à ce lieu. ©Electre 2018
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La bibliothèque numérique de l’enssib a été créée en 2007 avec l’ambition de constituer un véritable centre de ressources autour des sciences de l’information et des bibliothèques accessible en ligne. Le projet de numérisation d’un corpus de textes fondateurs en bibliothéconomie et en histoire du livre s’inscrit naturellement dans cette dynamique. Ce corpus est constitué d’une sélection d’ouvrages de référence, du XVIIe au XXe siècle, conservés à la bibliothèque de l’enssib et à la bibliothèque municipale de Lyon. On y retrouve les grandes figures de la bibliothéconomie, de Gabriel Naudé à Claude Clément pour les documents les plus anciens, de Samuel Formey à François-Valentin Mulot pour le XVIIIe siècle, la collection faisant la part belle aux auteurs des XIXe et XXe siècles, d’Albert Lemaire à Julien Cain, d’Eugène Morel à Léo Crozet. Quelques ouvrages étrangers apportent également un autre éclairagesur l’histoire du livre et de la bibliothéconomie française.
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Après un bref historique et le rappel des différentes fonctions des bibliothèques selon leur environnement administratif, social et culturel, expose les aspects fondamentaux du métier de bibliothécaire : accueil et information du public, recherche documentaire, acquisition, conservation... Une large place est faite aux outils et aux techniques actuelles de traitement et de gestion des documents.
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1. Les bibliothèques qui dépendent du Ministère de l'enseignement supérieur
1.1. Les bibliothèques universitaires
1.2. Les CADIST
1.3. Les bibliothèques de grands établissements
2. Les bibliothèques qui dépendent du Ministère de la Culture
2.1. La BnF
2.2. La BPI
3. Les bibliothèques des collectivités territoriales
3.1. Les bibliothèques municipales
3.2. Les bibliothèques municipales classées
3.3. Les bibliothèques municipales à vocation régionale
3.4. Les bibliothèques départementales de prêt
4. Les bibliothèques associatives
5. Les bibliothèques d'écoles et les CDI
6. Les bibliothèques des comités d'entreprise
Bibliographie
1. Les bibliothèques qui dépendent du Ministère de l'enseignement supérieur
1.1. Les bibliothèques universitaires
1.2. Les CADIST
1.3. Les bibliothèques de grands établissements
2. Les ...
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« Qu'est-ce qu'une bibliothèque aujourd'hui ? Que veut dire travailler en bibliothèque aujourd'hui ? Loin de réponses par trop définitives ou techniques, la 13e édition du Métier de Bibliothécaire entend donner des points d'appui aux futurs professionnels : de l'histoire des bibliothèques à l'impact du numérique sur les pratiques, des conceptions les plus récentes du métier aux compétences requises pour l'exercer, cet ouvrage est pensé comme un outil utile et complet pour préparer les concours et envisager un métier en constante évolution. Cette nouvelle édition aborde l'ensemble des missions et des cadres dans lesquels les professionnels inscrivent aujourd'hui leur action : l'environnement territorial, institutionnel ou législatif, les dispositifs de soutien, l'évolution des techniques d'accès à l'information, les nouvelles façons d'envisager la relation avec les publics ou la gestion des collections sont autant d'éléments à connaitre pour se préparer à l'exercice du métier. (source éditeur)
Sommaire et biblio-sitographie accessibles
ICI« Qu'est-ce qu'une bibliothèque aujourd'hui ? Que veut dire travailler en bibliothèque aujourd'hui ? Loin de réponses par trop définitives ou techniques, la 13e édition du Métier de Bibliothécaire ...
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Jusqu’à présent, l’ABD et le Ministère de la Culture utilisaient une typologie qui avait été élaborée par le groupe évaluation de l’ADBDP et adoptée en CA le 22 janvier 2002.
La profession s’est bien emparée de cette typologie utilisée d’une part pour classer les établissements de lecture publique en fonction de leurs moyens et offres de services, d’autre part comme point d’appui pour servir de levier en vue de l’amélioration qualitative de l’offre de la lecture publique sur les territoires. Cependant, une quinzaine d’années après sa création, la typologie a montré ses limites.
Pour remédier à ces inconvénients et refonder une nouvelle typologie, l’ABD, en lien avec l’Observatoire de la lecture publique, a décidé en 2018 de mener un travail de réflexion statistique sur une typologie alternative en s’appuyant sur l’expertise du cabinet spécialisé TMO Régions.
Jusqu’à présent, l’ABD et le Ministère de la Culture utilisaient une typologie qui avait été élaborée par le groupe évaluation de l’ADBDP et adoptée en CA le 22 janvier 2002.
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Quand l'informatisation des catalogues se développe parallèlement à l'extension des réseaux, généralisant des accès nombreux et croisés aux bases bibliographiques, une connaissance encore plus précise des normes, et une maîtrise encore plus réfléchie de leur utilisation s'imposent tant aux futurs personnels appelés à rédiger ou "récupérer" des notices qu'aux futurs responsables de services ou de bibliothèques.
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L'accueil en bibliothèques municipales est l'activité la plus visible pour le public et la plus partagée par l'équipe, et c'est pourtant la moins interrogée. Que fait-on lorsque l'on est en situation d'accueil, selon quelles modalités, et peut-on l'évaluer ? Les conditions matérielles et les techniques mises en oeuvre pour être disponible à l'égard des usagers sont ici analysées dans la perspective d'une approche globale de l'accueil.
L'accueil en bibliothèques municipales est l'activité la plus visible pour le public et la plus partagée par l'équipe, et c'est pourtant la moins interrogée. Que fait-on lorsque l'on est en situation ...
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