Documents  Mairie de Paris | enregistrements trouvés : 4

Asurer une présence sur les réseaux sociaux est aujourd’hui incontournable pour les bibliothèques d’une certaine taille. Cette démarche permet de toucher un public étendu, d’assurer une médiation vers ses ressources et celles de ses partenaires, de développer la participation des usagers, et de montrer la connexion entre l’établissement et son quartier.

La bibliothèque Canopée souhaite assurer une forte présence sur les réseaux sociaux. Il en est de même pour la bibliothèque en préfiguration Saint-Lazare. Cette étude à un instant T doit servir de base pour déterminer quelles sont les plateformes sociales les plus intéressantes dans une bibliothèque de lecture publique. Les fonctionnalités, l’attrait de certains réseaux évoluant à la hausse ou à la baisse entraînera une réévaluation possible de ce benchmark. Après une première édition en juin 2013, cette nouvelle mouture intègre de nouvelles plateformes (Flipboard, Issuu, Snapchat, Flipagram, Libfly) et met à jour l’évaluation des critères pour les autres.

Depuis 2005, une séquence d’observation en milieu professionnel est obligatoire pour tou-te-s les élèves de classe de 3e
Destinée à permettre aux jeunes de découvrir le monde du travail, cette première expérience est une initiation importante pour le développement d’un projet professionnel futur. Or nombreux-ses sont les jeunes qui ne trouvent pas de stage par manque de connaissance du monde du travail ou par l’absence de réseau personnel et/ou professionnel. Les acteurs du territoire ont souhaité répondre à ces discriminations systémiques
Le 12e arrondissement a souhaité agir sur ces inégalités dans l’insertion professionnelle avec la mise en place d’un dispositif favorisant un égal accès aux stages de 3e
Dans ce guide une partie est destinée aux professionnel-les des structures impliquées dans l’accompagnement des stagiaires
et l’autre partie est destinée aux structures d’accueil pour les renforcer dans leur rôle d’accueil et d’intégration des stagiaires sans discrimination.

Ce livret s'adresse aux personnes apprenant la langue française qui suivent notamment des cours d'alphabétisation, de français langue étrangère (...) Il propose des activités linguistiques de compréhension et production de l'oral et de l'écrit.

L'objectif de ce livret est de faire découvrir ce lieu grandiose par une première visite qui incitera les apprenants à revenir à la bibliothèque en tant qu'usagers.