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Guide pratique qui permet de mener à son terme un projet de création de B.C.D. en apportant des réponses précises sur la conception des aménagements, les sources de financement, l'acquisition d'un fond de livres et la structuration documentaire de la B.C.D.
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Apporte une aide à tous les admissibles du Capes de documentation concernant la construction de leur argumentation et propose des exemples détaillés de réponses à de nombreuses questions qui peuvent leur être posées par les membres du jury.
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Guide en trois parties : la première s'intéresse aux rôles et place du professeur documentaliste dans la politique documentaire de l'établissement scolaire ; la deuxième est dédiée aux mutations des outils informatiques (intranet scolaire, logiciels libres en CDI, nouveaux outils) ; la troisième traite des nouveaux rôles de l'enseignant documentaliste (chef d'équipe, expert, veilleur).
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Panorama des sciences de l'information et des techniques documentaires à destination des candidats au Capes de documentation et aux étudiants des filières métiers du livre et de la documentation. Mise en lumière de la culture professionnelle des métiers de l'information.
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En trois parties, cet ouvrage propose de faire le point sur ce qu'est le patrimoine, comment le protéger, et comment l'enseigner.
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Un ensemble de conseils pratiques à l'usage des documentalistes et des enseignants : faire face aux premières nécessités pour qui découvre le métier de documentaliste, définir son rôle dans l'établissement scolaire, les évolutions du métier, les relations avec les élèves, les interactions avec les enseignants, etc.
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Rassemble les outils nécessaires pour mener à bien une coopération entre les bibliothèques et le monde scolaire.
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