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Montre comment la documentation a été explorée, normalisée, organisée, revendiquée par des spécialistes au sein d'associations nationales ou internationales durant la période 1895-1937. Il se dégage de ces travaux une nouvelle vision et une nouvelle pratique de la maîtrise de l'information qui ont donné naissance à une culture de l'information.
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Cette étude, faite en collaboration avec les responsables des archives, des bibliothèques et des musées, dresse un bilan des recherches menées à travers le monde. Les principaux mécanismes de détérioration des collections à base de matériaux organiques et les principaux procédés de traitements curatifs et préventifs des collections et des aires de stockages sont décrits et commentés.
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La fin de l'Antiquité et le Moyen Age voient l'avènement d'une innovation importante sur le plan technique et culturel, le codex remplaçant l'ancien rouleau ou volumen. Retrace les techniques de fabrication du livre, les utilisations que l'on pouvait en faire, la diffusion de la culture et le rôle du livre dans la circulation des idées au cours du Moyen Age.
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Propose des études sur les interactions entre l'usager et l'information, et sur l'identification des procédés innovants : les outils numériques et la communication par ordinateur.
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Une réflexion sur la confrontation entre les missions muséales accomplies en terme de service public et la logique économique du fonctionnement de ce secteur culturel. Les contrats conclus dans le cadre de l'activité muséale sont étudiés sous la double approche des droits public et privé, tout en prenant en compte les règles du droit de la concurrence.
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Cette définition des sciences de l'information et de la communication regroupe aussi bien les spécialités des bibliothèques et de la documentation que les chercheurs s'intéressant aux processus de communication. Un regard sur l'ensemble de ces disciplines propose de comprendre les relations entre communication et information et de dépasser les clichés circulant sur ce domaine.
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Les auteurs montrent comment s'élaborent les normes relatives à la circulation des savoirs sur Internet. Fondée sur une réflexion éthique, la mise en place de telles normes a recours largement aux savoirs des sciences humaines et sociales. Illustré d'exemples comme l'apprentissage en ligne, les identifiants numériques des personnes, le vote électronique...
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Deux problématiques sont exposées dans cette étude, la première sur le rapport qu'entretient Internet à la vie politique, la seconde concerne l'encadrement d'Internet, qui constitue un lieu d'enjeux majeurs pour les politiques.
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La mondialisation est aujourd'hui une réalité bien installée, qui emporte hommes, sociétés et cultures. Mais avec quelles conséquences au juste pour la diversité culturelle ? Pour certains, la mondialisation conduirait à l'homogénéisation, à l'effacement des identités locales sous le poids de modèles imposés par les pays riches et par l'essor des moyens de communication. Pour d'autres, notre époque hypermoderne serait caractérisée par la fragmentation et la diversification des formes d'expression qui se développent par métissage, réaffirmation des cultures régionales ou réaction communautariste.
Un ouvrage clair qui fait le point sur la question de la diversité culturelle, les débats et les enjeux qu'elle suscite.
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Quand la mondialisation devient "société de la connaissance", la propriété intellectuelle s'installe au coeur de toutes la activités, de l'agriculture à la production culturelle. Elle entraîne des conséquences pour le domaine public, les communs de la connaissance et le partage des savoirs. Des repères pour comprendre ces évolutions.
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Définition des cultures de l'information dans le monde contemporain, depuis notamment l'émergence de la société de l'information et de la société de la connaissance.
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Sous le Front populaire, la culture, pour la première fois dans une société démocratique moderne, est devenue une affaire d'Etat. Le sport, la recherche scientifique, les auberges de jeunesse sont reconsidérés par les pouvoirs publics, qui se sont donné pour mission d'intervenir dans la pédagogie du corps et de l'esprit. ©Electre 2018
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L'auteur, professeur de sociologie, défend l'idée selon laquelle il n'existe pas de civilisations en lutte les unes contre les autres mais une civilisation globale, avec ses tensions, ses conflits, etc. Aucune société humaine ne peut plus se représenter comme le centre du monde. Dans cette nouvelle configuration, il faut néanmoins compter avec les forces religieuses. ©Electre 2018
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De nombreux chefs-d'oeuvre de l'époque antique n'ont survécu que par les textes qui les ont décrits. Ces derniers ont alimenté l'art occidental, dans sa pratique comme dans sa théorie, en véhiculant de nombreux mythes et lieux communs. Issues d'un colloque organisé en 2015, ces contributions étudient leur influence sur le théories artistiques des époques moderne et contemporaine. ©Electre 2018
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Présente un bilan critique du modèle français de 1959 à aujourd'hui, autour d'environ 350 articles. Sont abordés les structures politiques et administratives, les idées, les acteurs, les débats, les événements comme mai 68 ou la Fête de la musique, les grandes politiques culturelles, les symboles et les créations les plus significatifs.
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