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L’histoire des universités permet de mieux comprendre une partie de notre héritage intellectuel et du fonctionnement de nos sociétés, ainsi que la circulation des modèles culturels et des savoirs. Chaque époque a dû résoudre le dilemme renaissant entre préservation du savoir passé et intégration de l’innovation. Aux origines mêmes de l’institution, dès le Moyen Âge, c’est le défi de nouveaux savoirs en même temps que le souci de leur légitimation et de leur utilisation sociale qui ont donné naissance à l’université.
À l’époque moderne, elle a dû faire face aux ruptures religieuses, politiques et intellectuelles nés. À partir du XIXe siècle enfin, la multiplicité des modèles nationaux, locaux et internationaux attestent de manière persistante que le projet d’un enseignement supérieur distinct de la stricte transmission d’un savoir figé devait évoluer en rythme avec la société. La comparaison des temps et des lieux permettra au lecteur d’amorcer des réflexions sur le présent incertain des enseignements supérieurs grâce au recul critique fourni par le regard historique.

Une vision d'ensemble des différentes facettes du système éducatif, tant en primaire qu'en enseignement supérieur : histoire, organisation juridique, administrative, financière, organisation des enseignements, enjeux. Quatre principaux enjeux se profilent : l'enseignement privé, l'éducation prioritaire et la carte scolaire, la violence et la vie scolaire, l'européanisation du système éducatif.

Synthèse nationale des données d'activité des bibliothèques municipales éditée par le Ministère de la Culture et de la Communication.

Établi par le ministère de la culture et de la communication dans le cadre de ses missions réglementaires, ce rapport s’appuie sur des données collectées auprès d'environ 10 500 bibliothèques et points d’accès au livre interrogés en partenariat avec 65 Conseils départementaux.

Disponible depuis 2010

Une présentation des enjeux de la transition numérique pour les services culturels des collectivités territoriales pour comprendre le fonctionnement des nouveaux médias et des réseaux sociaux afin de s'adapter aux nouvelles exigences d'accès à l'information. ©Electre 2020

Cet ouvrage vous propose d’aborder la problématique de la sécurité incendie étape par étape, en identifiant clairement les dispositions à mettre en œuvre selon le type de construction : habitations, ERP et locaux d’activité. Pour chaque type de locaux, les principes de sécurité, le classement des bâtiments, les dispositions constructives, le désenfumage, les règles d’aménagement, les installations techniques ainsi que les moyens de secours sont décrits et commentés dans ce guide.

Cette nouvelle édition intègre notamment les dernières dispositions réglementaires relatives aux bâtiments d’habitation (arrêté du 19 juin 2015).

Les services publics remontent en France à une longue tradition, qui a défini leurs caractéristiques : accessibilité, continuité, adaptabilité. Ils sont confrontés aujourd’hui à des bouleversements dus aux changements technologiques, aux transformations économiques, comme aux exigences de la construction européenne. La crise ouverte en 2008, avec les nouveaux besoins qu’elle a fait naître, a encore accentué cette nécessité d’adaptation permanente pour accroître leur efficience. En effet, les services publics n’existent ni pour eux-mêmes ni pour accumuler des profits, mais pour répondre aux besoins évolutifs de tous les habitants, de chaque territoire et des différentes collectivités, pour garantir des droits fondamentaux essentiels de la personne, pour déployer le lien social et les solidarités. Dans cette seconde édition actualisée de ce qui est déjà un classique, Pierre Bauby replace les mutations des services publics dans leur contexte national et européen et dégage des pistes de réflexion pour aider chaque lecteur-citoyen à comprendre les nouveaux enjeux pour pouvoir être pleinement acteur de son avenir en la matière.

Ce livre est le récit vivant de la présidence d'une grande université française dans un moment très particulier : celui de la mise en place des lois qui organisent l'autonomie des établissements d'enseignement supérieur – mais aussi le regroupement de ceux-ci et des tensions qui en découlent. Portrait de l'Université depuis 1968, il est également un plaidoyer passionné pour la démocratie universitaire et une réflexion très documentée sur le présent et l'avenir de notre système d'enseignement supérieur, essentiel pour la formation des citoyens mais aussi comme outil de développement territorial et économique.

Ayushi est un projet inscrit dans l’action « Usages, services et contenus numériques innovants » du Programme d’Investissements d’Avenir portant sur le développement de l’économie numérique.
Pour mener à bien ce projet, l’enssib a réalisé une enquête auprès d’un premier échantillon d’établissements afin d’évaluer les attentes et les usages des étudiants et enseignants auxquels se destine cette plate-forme.

Étude réalisée dans le cadre du projet Ayushi, mené en partenariat avec Cairn.info et le LIG-UPMF.

La signalétique est une composante essentielle de l'accessibilité de tous aux espaces publics : elle se doit d'être cohérente, lisible et compréhensible par tous ; elle doit permettre sécurisation et confort d'usage pour chacun, et l'accès de tous à la vie citoyenne sans distinction d'âge, de genre, de capacité ou d'origine culturelle.

Le respect de la continuité de la chaine de déplacement nécessite une recherche de d'homogénéisation des signes utilisés sur un territoire et d'articulation des démarches d'accessibilité de tous les acteurs participant à l'aménagement de la Cité.

Afin d'accompagner les décideurs publics et les concepteurs (aménageurs, urbanistes, architectes, paysagistes, designers etc.) dans l'élaboration de leur signalétique, une méthodologie de travail garantissant la cohérence de la prise en compte des questions de signalétique pour tous les acteurs de la Cité dans les projets - tout en préservant leur identité propre - a été élaborée.

Réflexion critique sur le monde de l'université. L'auteur propose l'abolition des concours d'agrégation, la suppression du Conseil national des universités et celle des classes préparatoires dont il critique le fonctionnement et les finalités. ©Electre 2019

Ce guide apporte des outils théoriques pour éclairer une démarche opérationnelle d’adoption de
comportements durables en entreprise. Il s’adresse à toute personne désirant impulser un processus de transformation dans son organisme, plus particulièrement aux référents développement durable des établissements publics.