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Une sorte de parcours historique des méthodes de lecture et des habitudes des lecteurs, de la Grèce antique à aujourd'hui.
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Dans ce premier 20e siècle, l'édition française jette les fondements de sa modernité. Une façon nouvelle d'être éditeur est définie, qui substitue au temps des entrepreneurs celui des maisons d'éditions organisées en services distincts.
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Les années 1660-1830 voient l'apogée du livre qui devient peu à peu un objet familier; c'est le moment où les éditeurs se dégagent peu à peu des tâches de l'atelier et de leur rôle de libraires.
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Retrace l'histoire de l'objet livre et de ses métiers, jusqu'aux problèmes d'illustration et de reliure du premier XVIIe siècle. Mais il raconte aussi l'histoire de la lecture ou plutôt des lecteurs pour montrer que le livre est un objet culturel ambigu.
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Retrace l'histoire de l'objet livre et de ses métiers, jusqu'aux problèmes d'illustration et de reliure du premier XVIIe siècle. Mais il raconte aussi l'histoire de la lecture ou plutôt des lecteurs pour montrer que le livre est un objet culturel ambigu.
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A travers une série d'études de cas, les transformations profondes qu'a apportées l'imprimerie aussi bien dans le domaine du sacré, du pouvoir et de la vie communautaire.
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Tout comme l'histoire, la littérature est attachée à la résurrection des morts. Souffle inspiré de l'épopée, minutie narrative et descriptive du roman historique, ou bien réincarnation des acteurs de l'histoire sur la scène du théâtre – certaines œuvres de fiction donnent au passé une présence souvent plus forte que celle proposée par les livres des historiens.
Mais Roger Chartier nous met en garde : lorsqu'il les lit, l'historien ne doit jamais oublier l'historicité de ces œuvres et leur mode de circulation. Si le XVIIIe siècle fonde la littérature sur l'individualisation de l'écriture, l'originalité des œuvres et le sacre de l'écrivain, il n'en allait pas du tout de même auparavant : fréquence de l'écriture en collaboration, réemploi d'histoires déjà racontées, lieux communs partagés, formules répétées, ou encore, continuelles révisions et continuations de textes jamais clos.
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Dans cet article, reprenant les conclusions d’une conférence faite à la Bibliothèque de la Diète à Tokyo, le 7 septembre 2010 Roger Chartier donne ses réponses à la question: Qu’est ce qu’un livre ?
"Un discours qui a cohérence et unité ou bien une anthologie de citations et d’extraits ? La conversion numérique d’objets de la culture écrite qui sont encore les nôtres, le livre, mais aussi la revue ou adresse de l'article: https://journals.openedition.org/lettre-cdf/1240
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Débat organisé par l'IEA de Paris et la revue Esprit, le 16 mai 2017, dans le cadre du cycle de débats "L'esprit du temps" Animé par Emmanuel Laurentin, membre du conseil de rédaction de la revue Esprit et producteur de l'émission "La Fabrique de l'histoire" sur France Culture.
« Malgré les bruits qui courent sur « la mort du livre » et « la désuétude des bibliothèques », livres et bibliothèques sont plus importants que jamais pour la diffusion du savoir. À l'ère du numérique, deux tendances s'opposent : la commercialisation et la démocratisation de l'accès au savoir. Les grandes entreprises comme Google et Amazon s'efforcent de créer des monopoles d'accès à l'information numérisée tandis que les bibliothèques ne peuvent plus financer le prix des revues scientifiques, en constante augmentation. Les nouvelles technologies offrent pourtant la possibilité de réaliser un idéal qui semblait inaccessible pour les philosophes des Lumières : Europeana, la Digital Public Library of America et d'autres archives et bibliothèques ouvertes rendent le patrimoine culturel de l'humanité accessible à tous. »
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Une étude consacrée à la traduction et à l'édition. L'auteur met les différentes époques en parallèle, en étudiant notamment le monologue d'Hamlet dans les traductions françaises et espagnoles du XVIIIe siècle, puis explique comment l'édition peut être considérée comme une modalité de la traduction en donnant plusieurs littéralités et matérialités à un même texte.@Electre2021
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Une étude des techniques de tri, d'indexation et de consultation imaginées par les humanistes du XVIe siècle pour faire face à l'accroissement de la production des connaissances, les formes scolastiques traditionnelles d'organisation des informations se révélant impuissantes devant cette masse de savoirs.@Electre2020
Compte rendu
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Une étude des techniques de tri, d'indexation et de consultation imaginées par les humanistes du XVIe siècle pour faire face à l'accroissement de la production des connaissances, les formes ...
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