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Repères pour l’éducation à l’image est un guide destiné aux enseignants, aux formateurs et aux éducateurs qui s’intéressent aux processus d’interprétation des images et cherchent des outils théoriques et didactiques pour développer des actions de formation auprès de leurs publics.

Conçu dans le cadre du projet « Interpréter les images choc en temps de crise sanitaire » (ministère de la Culture, Crem), il réunit les contributions de chercheur·euses spécialistes de l’éducation aux médias et à l’information et d’enseignant·es, issu·es du master 2 « Pratiques numériques en éducation » de l’Inspé de Lorraine.