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A travers des définitions des termes des techniques vidéo, audio et informatique, rappelle notamment les principes fondamentaux de l'analyse, du stockage et de la transmission des informations visuelles et sonores.
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Analyse l'émergence croissante des médias (presse écrite, cinéma, radio, TV) et étudie les crises et remises en cause par le régime soviétique et les régimes autoritaires européens (Italie, Espagne, Allemagne) des médias combattants au temps de la guerre froide et de la décolonisation. Enfin, l'ouvrage traite des nouveaux enjeux de la mondialisation...
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Cet essai critique a pour objet la "néotechnologie", c'est-à-dire le système économique et technique des nouvelles technologies de la communication et l'idéologie qui lui est associée. L'enquête commence par la Bibliothèque nationale de France et son hypertrophie et continue avec l'examen des modalités de l'imprégnation massive des médias et du monde universitaire par la néotechnologie.
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Par quel étrange paradoxe l'essor annoncé d'une "société de l'information" peut-il faire abstraction des problèmes que rencontre l'information de la société? Telle est l'interrogation initiale d'une étude à contre-courant, qui, à partir d'un point de départ classique - le foisonnement des discours technicistes sur l'évolution des médias - opère deux vigoureux recentrages vers les "informés" et vers les "informateurs".
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Pour penser le passage des médias de masse aux nouvelles techniques de communication, il faut replacer celles-ci dans une théorie générale de la communication, qui mette en rapport l'évolution technique avec les dimensions culturelles, politiques et sociales de la communication. Selon l'auteur, le Web risque d'encourager une communication illusoire : virtuelle, atemporelle, individualiste...
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En s'appuyant sur Bourdieu, Sartre, MacLuhan, Bachelard, Bakhtine, l'auteur se donne pour objectif de définir les fondements épistémologiques d'un savoir opératoire sur les médias et la communication, étape indispensable avant de redéfinir les contenus d'une éducation aux médias et de renouveler les démarches pédagogiques.
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Peu de travaux se sont jusqu'à aujourd’hui intéressés aux questions, pourtant essentielles, de la circulation des idées et des transferts culturels, tant sur le plan national qu'international, qu'entre groupes sociaux ou civilisations différentes. La variété des interventions présentées ici développe donc leconcept de passeur culturel – notion à la fois récente, difficile à cerner et encore objet de débats – qu’il soit journaliste, éditeur, traducteur ou libraire, créateur ou diffuseur d’information et de culture.
Les acteurs des différentes sciences sociales et humaines,engagés dans la culture et ses mutations depuis deux siècles, trouveront dans cet ouvrage de nombreux éclairages sur les médiations multiples autour des livres et de la littérature mais aussi dans le monde du spectacle vivant et des médias, y compris les plus modernes.
Cet ouvrage rend compte des contributions du colloque « Passeurs culturels dans le monde des médias et de l’édition en Europe (XIXe et XXe siècles) », qui s’est tenu à Lyon en septembre 2003.
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Analyse économique des médias : l'offre et la demande, coûts de production, composition des recettes, évolution des pratiques des consommateurs, principaux acteurs du secteur, concentration du marché et diversité des produits, modalités de l'intervention de l'Etat.
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L'ouvrage traite de l'histoire des techniques de communication depuis la préhistoire jusqu'aux outils les plus récents comme Internet. Les auteurs analysent également les médias, la publicité, les nouvelles technologies, ainsi que le retour de la propagande et de la manipulation.
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Les journaux gratuits sont apparus en 2002 et ont bouleversé le panorama médiatique : ils ont permis de relancer le média presse auprès des annonceurs et de la population. A. Baret dresse un panorama de la presse en France en 2005, et analyse la part réelle que la presse gratuite a prise dans l'évolution générale de la presse et dans les modes de consommation.
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Panorama de l'histoire et de l'évolution des différents médias et des règles juridiques qui les régissent. Analyse leur place, leur rôle et leur influence dans notre société.
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Pour ceux qui veulent comprendre comment se situe le service de presse dans ses relations avec les différents protagonistes d'une maison d'édition et qui veulent connaître ses multiples actions dans le souci de mener à bien des lancements sur mesure. M.-C. Avignon, longtemps responsable d'un service de presse, exerce aujourd'hui le métier d'éditeur.
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Examen des comportements sociaux induits par Internet et l'usage quotidien des autoroutes de l'information. Autour de quatre thèmes (épistémologie, politique, éducation et culture numérique), les intervenants enquêtent sur ce dispositif sociotechnique qui a bouleversé la société.
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Quelle méthodologie adopter pour analyser les contenus de sites commerciaux, de jeux, d'associations ? Que retenir des portails, blogs personnels ou sites municipaux ? Typologie des sites, impact des usages, analyses hypertextuelles, analyse sociosémiotique des pages d'accueil, analyse des cadres idéologiques (site comme outil de la modernité, outil de communication totale, outil de médiation...).
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