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Documents  Action culturelle | enregistrements trouvés : 28

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Dresse un bilan sur l'investissement culturel dans la lutte contre l'illettrisme en France en décrivant actions et acteurs. Propose d'analyser la collaboration du monde de la culture avec celle de la lutte contre l'illettrisme.
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Ouvrage didactique sur la question de l'exposition et de sa muséographie, tant en termes techniques que pédagogiques. Réflexion théorique sur l'exposition et ses différentes fonctions, en mettant un accent sur la démarche de conception. A part la mise en espace d'un propos scientifique ou artistique, l'exposition comporte une exploitation des outils permettant au public de se l'approprier.
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Une réflexion sur la confrontation entre les missions muséales accomplies en terme de service public et la logique économique du fonctionnement de ce secteur culturel. Les contrats conclus dans le cadre de l'activité muséale sont étudiés sous la double approche des droits public et privé, tout en prenant en compte les règles du droit de la concurrence.
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Depuis plusieurs années, on est fier·e·s et carrément heureu·se·s d’organiser une heure du conte avec des Drag Queens, et pas n’importe laquelle : celle de la célèbre compagnie géniale « Les contes à paillettes ».
Le dispositif est ultra simple : elles racontent des albums, triés sur le volet par elles et nous, des contes revisités, des histoires qui brisent ou dénoncent les stéréotypes de genre. Des histoires généreuses qui te donnent envie d’être qui tu es.
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Cet ouvrage aborde le thème du marketing de la culture autour de trois thèmes : le marketing de l'offre, l'expérience de consommation, et la relation entre les consommateurs et les entreprises culturelles du secteur subventionné ou privé. Pour chacun des thèmes, il y a une présentation détaillée des théories et modèles, des analyses sectorielles (festivals, institutions théâtrales, cinéma, etc.).
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Une histoire de l'action culturelle de la France depuis la fin du XVIIIe siècle, ainsi qu'une présentation de l'action culturelle et scientifique de la France depuis la mise en application de la loi du 27 juillet 2010 sur l'action extérieure de l'Etat. ©Electre 2019
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Journée d'étude CRA-CAA (Centre de recherches administratives-Cour administrative d'appel)

Tout le monde a entendu parler des services publics, croit savoir ce que c'est, a une idée sur eux. Mais qu'est-ce que le service public culturel ? Nous voyons autour de nous des services publics que nous sommes prêts à qualifier de services publics culturels, mais ils sont si différents par leur importance, leur nature, leurs missions, leur mode de fonctionner, que des doutes peuvent surgir : que sont-ils en fait ? Y a-t-il des points communs entre une troupe de théâtre, un musée, une école de musique ? De plus, les services publics culturels peuvent apparaître un peu mystérieux, à la fois fascinants, parce qu'il s'agit de culture, et intimidants, parce que il s'agit, lorsque l'on parle de service public, d'abord de droit. Cet ouvrage fait le point sur l'état des services publics culturels, propose des analyses et une réflexion d'ensemble sur ces services, si particuliers et si indispensables à notre société.
Journée d'étude CRA-CAA (Centre de recherches administratives-Cour administrative d'appel)

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Bien que très investis dans les pratiques et consommations culturelles, nombre d'adolescents disparaissent, dès 12 ans, des structures et dispositifs mis à leur disposition : conservatoires, centres de loisirs et de vacances, médiathèques, etc. Comprendre cette désaffection partielle, mais aussi, à rebours, la réussite de certains dispositifs, demande d'articuler deux niveaux d'interrogation. Quelle est l'influence des adolescents sur la culture, sur les politiques culturelles, et plus particulièrement sur les dispositifs de médiation ? Que produit la rencontre entre ces dispositifs et les cultures juvéniles et comment réinventer des dispositifs et des politiques en phase avec les mutations de la jeunesse ?
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Un examen de l'efficience des politiques menées oblige à considérer les missions du ministère de la Culture, ses ambitions et ses résultats. Analyse la manière dont le ministère allie l'aide à la création et la démocratisation de sa réception. Chacune des filières culturelles est confrontée à son modèle économique.
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L'Etat culturel et le droit / VOIZARD Karl-Henri - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de- : LGDJ , 2014. X-400 p.

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L’analyse juridique permet de dégager le sens des interventions culturelles de l’Etat. Par-delà l’extrême diversité des objets dont elles se saisissent, les règles qui composent le droit de l’action culturelle des pouvoirs publics présentent des caractéristiques communes. Leur examen montre que les principes auxquels elles obéissent désignent l'Etat culturel.
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« Prisé par le public, notamment lors des grands événements culturels, le patrimoine des bibliothèques reste néanmoins mal connu. Cette situation paradoxale résulte d’une part de la nécessaire maîtrise de prérequis pour appréhender les documents dans toute leur complexité et d’autre part de l’hétérogénéité des publics. Afin que le patrimoine des bibliothèques publiques, véritable objet culturel collectif, puisse bénéficier à tous dans les meilleures conditions, un effort de médiation doit être mené, tant par les bibliothécaires que par les médiateurs culturels. L’exemple de la Bibliothèque historique de la Ville de Paris, où conservateurs et médiateurs travaillent de concert vers le même objectif, des résultats probants témoignent de la réussite de nouvelles pratiques, au-delà des difficultés inhérentes. Le portrait d’un Janus patrimonial se dessine alors en contrepoint : celui d’un "biblio-médiateur". »
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Articulé en trois parties, l'ouvrage constitue une synthèse du périmètre de l'éducation artistique et culturelle (EAC) et des différents acteurs concernés, en particulier des instances éducatives, de l'école à l'université. Les auteurs livrent des pistes pour accompagner les équipes et construire des programmes tout en définissant les différentes problématiques liées à ce dispositif éducatif.
cop. Electre2019
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Avec près de cent cinquante services de coopération et d’action culturelle (dont environ cent Instituts français), quelque neuf cents alliances françaises ou encore près de cinq cents lycées français établis sur les cinq continents, la France joue un rôle important dans le domaine de la diplomatie d’influence. Quel est son champ d’action ? Quelles en sont les priorités actuelles ? Quels en sont les moyens et les modalités de fonctionnement ? Les réformes récentes vont-elles modifier la donne en la matière ? À l’heure du développement accéléré du numérique, il importe de lier la coopération culturelle et scientifique aux grands enjeux globaux (changement climatique, régulations économiques et financières, etc.).
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Le rapport de Françoise Legendre, inspecteur général des bibliothèques, sur "Laïcité et fait religieux dans les bibliothèques" a été rendu en septembre 2016 et publié en janvier 2017. Il rappelle le cadre juridique concernant les droits et devoirs des personnels et usagers et aborde les questions de politique documentaire et les aspects d'action culturelle. Il propose aussi des points d’appui et des préconisations concrètes et opérationnelles. Les débats autour du fait religieux et de la laïcité sont des sujets d'actualité réguliers dans les services publics et dans l'espace public en général. Les bibliothèques, lieux de culture et de vivre ensemble se posent des questions auxquelles ce rapport donne des pistes de réponses.
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Le rapport de Françoise Legendre, inspecteur général des bibliothèques, sur "Laïcité et fait religieux dans les bibliothèques" a été rendu en septembre 2016 et publié en janvier 2017. Il rappelle le cadre juridique concernant les droits et devoirs des personnels et usagers et aborde les questions de politique documentaire et les aspects d'action culturelle. Il propose aussi des points d'appui et des préconisations concrètes et opérationnelles. Les débats autour du fait religieux et de la laïcité sont des sujets d'actualité réguliers dans les services publics et dans l'espace public en général. Les bibliothèques, lieux de culture et de vivre ensemble se posent des questions auxquelles ce rapport donne des pistes de réponses.
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Action culturelle [28]

médiation culturelle [13]

services aux publics dans les bibliothèques [6]

Culture [4]

Politique culturelle [4]

économie de la culture [3]

Lecture publique [3]

valorisation des collections [3]

bibliothèques universitaires [2]

culture et mondialisation [2]

droit de la culture [2]

employés de la fonction publique [2]

exposition culturelle [2]

innovation en bibliothèque [2]

Laïcité [2]

médiation numérique [2]

religion [2]

sociologie [2]

animations en bibliothèque [1]

autoformation [1]

bibliothèque publique d'information [1]

bibliothèques - Accueil et orientation des publics [1]

bibliothèques municipales [1]

bibliothèques pour adolescents [1]

bibliothèques publiques [1]

cartes [1]

collections spécialisées [1]

conservation des oeuvres d'art [1]

coopération interbibliothèques [1]

coopération professionnelle [1]

Diffusion de la culture [1]

diversité culturelle [1]

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Éducation artistique et culturelle [1]

Enseignement [1]

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politique documentaire [1]

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publics des bibliothèques [1]

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Sciences [1]

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