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Une enquête sur les pratiques de catalogage a été menée en 2019 par le ministère de la Culture (DGMIC/SLL), en partenariat avec la BnF. Son objectif était de mieux connaître les pratiques de catalogage des professionnels des bibliothèques de lecture publique. Elle devait permettre d’identifier leurs besoins et attentes en matière de formation sur la Transition bibliographique. Voici les résultats.

Cette page présente le programme des Bibliothèques numériques de Référence, programme du Ministère de la Culture et de la Communication lancé en 2010 et qui « s'appuie principalement sur l'attribution par le ministère d'un label reconnaissant à la collectivité la qualité du projet présenté et sur un dispositif d’accompagnement basé sur un financement important de l’État par mobilisation pluriannuelle de la DGD, et sur un travail de mise en réseau et d'accompagnement technique du projet par les services de l’État. »

« Le bureau de la propriété intellectuelle (BDPI), qui fait partie du Secrétariat général du ministère, est le lieu transversal pour toutes les questions ayant trait à la propriété littéraire et artistique et aux marques. Il participe à l'élaboration de la politique française en matière de droit d'auteur et de droits voisins, aux côtés du cabinet du ministre, et l'applique au quotidien.

Les pages "La propriété littéraire et artistique" regroupent celles de la Commission pour la rémunération de la copie privée et du Conseil supérieur de la propriété littéraire et artistique. Elles proposent également des fiches techniques sur les principes fondamentaux du droit de la propriété littéraire et artistique.

Des intervenants de la chaîne du livre (auteurs, éditeurs, libraires, juristes, bibliothécaires, économistes, experts en technologie) ont tenté de mesurer les défis représentés par le basculement dans l'univers numérique de vastes secteurs de l'édition. Ils ont voulu définir des mesures propres à éviter que le livre ne connaisse les bouleversements rencontrés par les autres industries culturelles.

« 5 et 6 octobre 2017 - Journées Professionnelles des patrimoines
Session 1 - La participation dans le domaine du patrimoine : une longue histoire
Table ronde modérée par Claudie Voisenat, Laboratoire d’anthropologie et d’histoire de l’institution de la Culture (LAHIC) :
- « Mission Patrimoine », quand les bénévoles s’en mêlent
Olivier Lenoir, association REMPART
- Patrimonialisation et participation : « Je t’aime, moi non plus », Florence Pizzorni-Itié, service des Musées de France, ministère de la Culture
- Les comités départementaux de pré-inventaire : une association de forces vives sur le territoire, Sophie Cueille, mission de l’Inventaire général du patrimoine culturel, ministère de la Culture
- Le rôle pionnier des bénévoles associatifs dans les travaux des services d’archives : entre utilisateurs et producteurs de données, Annie Lecornec, association La France généalogique »

"Être encadrant signifie porter des valeurs communes et partager des pratiques managériales qui en découlent.
Le ministère de la Culture a rassemblé ces valeurs et les a illustrées de façon pratique pour les partager largement et faciliter leur mise en œuvre au quotidien. Tout encadrant et cadre du Ministère s'engage à les partager et à les faire vivre dans son équipe et dans ses relations avec les autres services."

Une exploration des facteurs, tendances et ruptures possibles avec les politiques culturelles menées aujourd'hui pour tenter de percer les possibles politiques culturelles de 2030. Avec quatre scénarios : l'exception continuée, le marché culturel, l'impératif créatif et la culture d'identités.

« Les rencontres annuelles des Bibliothèques numériques de référence (BNR) se sont tenues les 13 et 14 décembre 2018 et étaient accueillies par la Bibliothèque des Champs Libres à Rennes. Organisées par la Bibliothèque des Champs Libres, Livre et lecture en Bretagne et le ministère de la Culture, ces journées nationales ont mis en avant une programmation axée sur l'innovation et les enjeux liés au numérique. Elle étaient ouvertes aux BNR, aux professionnels des bibliothèques intéressés par les questions numériques et à leurs partenaires. »
La page donne accès aux captations audio des interventions ainsi qu'à des supports utilisés pour le "forum des projets" et la table ronde "Réalité virtuelle et réalité augmentée en bibliothèque".

« Installé en décembre 2015, le collège de la diversité accompagne la politique de promotion de la diversité du ministère de la culture et de la communication et sa volonté d'inscrire ses actions en direction des publics éloignés de la culture. Depuis son installation, il s'est intéressé à la question de la diversité des personnes, de la diversité des territoires et de la diversité des pratiques. Ces trois axes ont permis d'aborder la mesure de la diversité, la manière dont les artistes s'emparent de cette thématique, et d'interroger l'inclusion et la citoyenneté à travers les droits culturels. A la demande de la ministre, il a été organisé l'audition de différents écoles nationales supérieures d'art, ce qui a permis de mieux connaître les bonnes pratiques favorisant l'accès de tous à l'enseignement supérieur et de préconiser des pistes d'amélioration dans ce domaine. Faisant écho à la candidature du ministère aux deux labellisations AFNOR Diversité et Egalité, ce livre-blanc présente des recommandations pour une lutte efficiente contre les discriminations au sein de l'institution, et du secteur culturel dans son ensemble.Installé en décembre 2015, le collège de la diversité accompagne la politique de promotion de la diversité du ministère de la culture et de la communication et sa volonté d'inscrire ses actions en direction des publics éloignés de la culture. Depuis son installation, il s'est intéressé à la question de la diversité des personnes, de la diversité des territoires et de la diversité des pratiques. Ces trois axes ont permis d'aborder la mesure de la diversité, la manière dont les artistes s'emparent de cette thématique, et d'interroger l'inclusion et la citoyenneté à travers les droits culturels. A la demande de la ministre, il a été organisé l'audition de différents écoles nationales supérieures d'art, ce qui a permis de mieux connaître les bonnes pratiques favorisant l'accès de tous à l'enseignement supérieur et de préconiser des pistes d'amélioration dans ce domaine. Faisant écho à la candidature du ministère aux deux labellisations AFNOR Diversité et Egalité, ce livre-blanc présente des recommandations pour une lutte efficiente contre les discriminations au sein de l'institution, et du secteur culturel dans son ensemble.»

« La présence du livre numérique dans les bibliothèques publiques françaises s’accroît progressivement. Il convient désormais de mettre en place les conditions d’un cadre stabilisé de diffusion du livre numérique en bibliothèque. L’observation des usages et la remontée transparente des informations issues des bibliothèques, des librairies, des éditeurs et des distributeurs, ainsi que leur analyse partagée dans le respect des règles de la concurrence et de la réglementation relative au traitement des données personnelles, doit contribuer à maintenir une relation équilibrée entre les auteurs, les éditeurs, les libraires et les bibliothèques.

Afin de permettre le développement de l’accès au livre numérique en bibliothèque publique, tout en préservant les équilibres favorables à la diversité culturelle et à l’ensemble des acteurs de la chaîne du livre, les signataires de ce document adoptent les recommandations suivantes. »

Le développement du numérique a induit une transformation des modes de consommation des biens culturels ainsi que des pratiques et des usages. La prégnance du mouvement open data a conduit à faire de la problématique de la réutilisation des informations du secteur public un des enjeux centraux des politiques culturelles d'aujourd'hui.

A partir du panorama international dressé dans la première partie de l’étude, plusieurs constats peuvent être établis : - La France se caractérise par une pénétration du livre numérique en bibliothèque relativement faible, mais il faut néanmoins nuancer la question du "retard français" en la matière, car l’offre proposée aux bibliothèques y est plus large que dans les autres pays européens étudiés. - Les services de livres numériques en bibliothèques sont plus développés dans les pays anglo-saxons, surtout aux États-Unis où une offre de titres récents, proposée selon le modèle du téléchargement dans un contexte de fort taux d’équipement de la population en terminaux de lecture a déclenché une demande significative chez les usagers des bibliothèques. - A ce jour, aucun modèle ne semble s’imposer pour la diffusion du livre numérique en bibliothèque. Les modèles économiques ne sont stabilisés dans aucun des pays étudiés, où des négociations entre éditeurs et bibliothécaires portent essentiellement sur les modalités de transposition du prêt traditionnel. - La question du lien entre livres numériques et plates-formes est devenue centrale, la diffusion du livre numérique en bibliothèque s’effectuant de ce fait, dans les différents pays étudiés, en l’absence des libraires. L’IDATE détaille quelles pourraient être les conditions de la mise en place d’un cadre équilibré pour la diffusion du livre numérique en bibliothèque et propose aux différents acteurs plusieurs pistes à explorer, susceptibles d’aplanir un certains nombre de problèmes.

Le pôle mobilité et valorisation des compétences du secrétariat général a repris et actualisé le référentiel des métiers de 2007 et l’a inscrit dans la perspective de la mise en place d’une gestion prévisionnelle des effectifs, des emplois et des compétences (GPEEC), tout en lui assurant une compatibilité totale avec le répertoire interministériel des métiers de l’État (RIME) et une ouverture aux métiers des opérateurs du ministère de la Culture et de la Communication.

Le répertoire décrit l’ensemble des métiers exercés par les agents du Ministère. Il se propose de regrouper des activités et des compétences proches sous le vocable commun d’un nom de métier. Ce répertoire offre un langage partagé pour faciliter le dialogue entre les services, les agents et les partenaires sociaux.

Sommaire du répertoire:

Préface du Répertoire des métiers
Présentation Répertoire des métiers
Liste des métiers par domaine
Elaboration et pilotage des politiques publiques
Etude évaluations politiques publiques prospectives.
Sécurité et Sûreté
Contrôle et expertise
Enseignement supérieur Recherche
Santé - Cohésion sociale
Services aux usagers
Bâtiments - Infrastructures
Culture
Finances publiques
Affaires générales
Gestion budgétaire et financière
Affaires juridiques
Logistique
Ressources humaines
Systèmes et réseaux d'information et communication
Communication et développement des institutions

La protection du patrimoine culturel est un objectif rappelé dans le plan Orsec du code de la sécurité intérieure. Le plan de sauvegarde des biens culturels constitue une priorité du ministère de la culture.